【文档说明】主题班会《校园疏散逃生演练》教案-小学六年级下学期.doc，共(3)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

校园疏散逃生演练一、教学内容：应急疏散演练二、教学目的为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的

安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。二、教学重点：疏散要求、纪律要求和疏散演练。教学难点：快速、安全、有序地进行疏散演练。三、教学过程（一）常识讲解火灾时的撤离知识：如果是火灾发生，浓

烟很大，很多人死于浓烟窒息或踩踏事故。要求学生要冷静，注意观察撤离路线，避开着火区域。疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不

必要的大声呼叫。火灾火灾起，怕烟熏，口鼻捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。地震时的撤离知识：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要

把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗

口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只

胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在室外的同学，应跑到空旷的地方。疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电

线。地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。洪水洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。台风、泥石流、雷击、暴雪、龙

卷风、疫情、防化等略（以后再讲）。（二）疏散要求1、要镇静，一切行动听指挥；2、讲清班级学生撤离的顺序和方向（如前三排学生走前门，后三排学生走后门），出教室后学生成一路纵队靠右跑步撤离，避免碰撞、拥挤、踩踏。绝不能临时更换线路；3、撤离到操场安全区集中，要远离教

学楼（指定位置）；4、集中后，由体育委员或班长清点人数，然后迅速向老师报告情况。）纪律要求1、虽然这是一次应急演练，但是思想上应高度重视，不必恐慌，切不可成群结队围观或起哄，避免造成意外事故的发生；2、演练时下楼学生严禁返回教室；3、撤离时严肃认真地对待，严禁打闹

嬉戏，不许大声喧哗，不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的学生进行严肃批评；4、快速、安全、有序地进行疏散，不要慌乱、分散奔跑，不要争先恐后。（四）疏散演练1、发出警报（哨声或口令）；2、学

生有序离开教室（计时开始）；3、学生成一路纵队靠右安全有序奔跑（本次演练以快走方式完成）；4、疏散到达指定地点；5、体育委员清点人数并向老师报告情况（计时结束）；6、学生列队沿原路返回教室。五、课后反思