【文档说明】主题班会《家长会)》PPT课件9(共42页)-小学六年级下学期.ppt，共(42)页，4.780 MB，由小喜鸽上传

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在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。1、通报这一次期中考试和孩子最近的在校表现，让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定下一步奋斗目标。2、家校携手并肩，制定合理措施，促进孩

子的人品提升和学习成绩提高。期中考试的分析光荣榜第一名：张媚曲第二名：张敏第三名：黄沙沙第四名：周婧第五名：莫岚清第六名：李望第七名：李振第八名：杨纳第九名：赵文强第十名：周云第一名：张媚曲第二名：张敏第三名：黄沙沙第四名：周婧第五名：莫岚清

第六名：李望第七名：李振第八名：杨纳第九名：赵文强第十名：周云光荣榜(单科之星)语文—黄沙沙数学—张媚曲外语—杨哲物理—张敏化学—张媚曲生物——李望历史——周锦地理——周锦政治——张媚曲(年级第一）光荣榜(单科之星)语文—黄沙沙数学—张媚曲外语—杨哲张媚曲(年级第一）【我们的学生】1

、刻苦认真，成绩优异，可为楷模黄沙沙、张敏、张媚曲、徐泽维、陈强、周婧、李振、杨纳、赵文强、刘天佑、莫岚清2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步周胜果、唐雨明、黄百川、周云、周锦、童妮、谢遥、李望、肖浩3、基础薄弱，但态度端正，学习成绩正逐步提高刘浩杰、李嫔、沈旭、王争、张

格、龙文军、唐亮、胡苗4、进步尤为明显者谢锁、李国栋1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模黄沙沙、张敏、张媚曲、徐泽维、陈强、周婧、李振、杨纳、赵文强、刘天佑、莫岚清【我们的学生】1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模黄沙沙、张敏、张媚曲、徐泽维、陈强、周婧、李振、杨纳、赵文强、刘天佑、莫

岚清2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步周胜果、唐雨明、黄百川、周云、周锦、童妮、谢遥、李望、肖浩3、基础薄弱，但态度端正，学习成绩正逐步提高刘浩杰、李嫔、沈旭、王争、张格、龙文军、唐亮、胡苗4、进步尤为明显者谢

锁、李国栋2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步周胜果、唐雨明、黄百川、周云、周锦、童妮、谢遥、李望、肖浩【我们的学生】1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模黄沙沙、张敏、张媚曲、徐泽维、陈强、周婧、李振、杨纳、赵文强、刘天佑、莫岚清2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步周胜果、唐

雨明、黄百川、周云、周锦、童妮、谢遥、李望、肖浩3、基础薄弱，但态度端正，学习成绩正逐步提高刘浩杰、李嫔、沈旭、王争、张格、龙文军、唐亮、胡苗4、进步尤为明显者谢锁、李国栋3、基础薄弱，但态度端正，学习成绩正逐步提高刘浩杰、李嫔、沈旭、王争、

张格、龙文军、唐亮、胡苗【我们的学生】1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模黄沙沙、张敏、张媚曲、徐泽维、陈强、周婧、李振、杨纳、赵文强、刘天佑、莫岚清2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步周胜果、唐雨明、黄百川、周云、周锦、童妮、谢遥、李望、肖浩3、基础薄弱，但态度端正，

学习成绩正逐步提高刘浩杰、李嫔、沈旭、王争、张格、龙文军、唐亮、胡苗4、进步尤为明显者谢锁、李国栋4、进步尤为明显者谢锁、李国栋5、通过努力，学习成绩有了回升！刘晨、聂浩、杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺6、学习态度有所好转，学习成绩有

不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉7、学习兴趣不浓但提升的空间很大宋郊龙、童嘉骏、许梅、崔储8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高扶自强、周伯良、王赛、周柔、倪炼成9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼

5、通过努力，学习成绩有了回升！刘晨、聂浩、杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺5、通过努力，学习成绩有了回升！刘晨、聂浩、杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉7、学习兴趣不浓

但提升的空间很大宋郊龙、童嘉骏、许梅、崔储8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高扶自强、周伯良、王赛、周柔、倪炼成9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜

、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉5、通过努力，学习成绩有了回升！刘晨、聂浩、杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉7、学

习兴趣不浓但提升的空间很大宋郊龙、童嘉骏、许梅、崔储8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高扶自强、周伯良、王赛、周柔、倪炼成9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼7、学习兴趣不浓但提升的空间很大宋郊茏、童嘉骏、许梅、崔储5、通过努力，学习

成绩有了回升！刘晨、聂浩、杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉7、学习兴趣不浓但提升的空间很大宋郊龙、童嘉骏、许梅、崔储8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高扶自强、

周伯良、王赛、周柔、倪炼成9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有所提高扶自强、周伯良、王赛、周柔、倪炼成5、通过努力，学习成绩有了回升！刘晨、聂浩、

杨哲、许蓉、陈强、罗玉龙、吴焰娇、冯旺6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步张锴文、胡川、刘槟、刘娜、熊鑫、朱娟、周炼、李思、张思、张玉7、学习兴趣不浓但提升的空间很大宋郊龙、童嘉骏、许梅、崔储8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高扶

自强、周伯良、王赛、周柔、倪炼成9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼9、体育生、美术生很有潜力，应抓紧文化童嘉骏、罗玉龙、张敏、肖文其、聂浩、周炼活动佼佼者•庆国庆文艺汇演中，以下同学的表演十分精彩：（朗诵）黄莎莎、胡苗、朱娟、李嫔、刘槟、李思、吴焰娇、

张格（唱歌）聂浩、张玉、赵文强、熊鑫（武术）唐亮、谢锁、周云、沈旭、周炼•班级班刊中，以下同学为班级做出贡献，并获得了三等奖：许蓉、吴焰娇、童嘉俊、黄莎莎、刘娜、张锴文、徐泽维、刘槟、熊鑫、冯旺、沈旭•庆国庆文艺

汇演中，以下同学的表演十分精彩：（朗诵）黄沙沙、胡苗、朱娟、李嫔、刘槟、李思、吴焰娇、张格（唱歌）聂浩、张玉、赵文强、熊鑫（武术）唐亮、谢锁、周云、沈旭、周炼•班级班刊中，以下同学为班级做出贡献，并获得了三等奖：许蓉、吴焰娇、童嘉俊、黄沙沙、刘娜、张锴文、徐泽维、刘槟、熊鑫、

冯旺、沈旭活动佼佼者工作认真、劳动积极者•陈强、黄莎莎、谢锁、周胜果、熊鑫、刘天佑、刘浩杰、潘豪、莫岚清、龙文军、崔储、周云、沈旭、唐亮、谢遥、李国栋、扶自强、张锴文、张玉等同学积极参加劳动，有很强的集体荣誉感！陈强、黄沙沙、谢锁、周胜

果、熊鑫、刘天佑、刘浩杰、潘豪、莫岚清、龙文军、崔储、周云、沈旭、唐亮、谢遥、李国栋、扶自强、张锴文、张玉等同学积极参加劳动，有很强的集体荣誉感！期中考试后的反思一、期中考试暴露出的问题：1、这次期中考试，我们发现班上同学语数外与理化生、政史地不相匹配的现象。有些同学在个别

学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。2、考试过程中出现的答题不规范现象。3、基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学对必修学科不够重视。1、这次期中考试，我们发现班上

同学有些同学在个别学科上有“瘸腿”象！这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。2考试过程中出现的答题不规范现象。3、基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学对必修学科不够重视。一、期中考试暴露出的问题：一、期中考试暴露出的问题：1

、这次期中考试，我们发现班上同学语数外与理化生、政史地不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。2、考试过程中出现的答题不规范现象。3、基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学对必修学科不够重视。1.个

别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时更正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3.

晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。1.个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分

学生没有养成及时更正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才

匆忙复习；考试心理素质差。二、成绩背后的问题：二、成绩背后的问题：1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时更正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时

遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。三、个别学生目前存在的问题（1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上

应有的追求。（2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气。（3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距！（4）自控能力差，易受不良因素的诱导。（5）作为普通班学生，观念上安心接受自己的差！觉得自己的差是正常的，可接受的。三、

期中考试以后的目标1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师

的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，

对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注使学生在薄弱科上有所进步；4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望充分利用

课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱

每一个学生，用真情激励学生奋进。8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；8.增强学生时间观念；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦

，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。：1、关注自己孩子的发展：关注一下孩子的生活，经常问一下孩子的学习。钱不能代替一切亲情。2、合理加以干涉：作息时间安排上、衣着打扮上，日常消费上……3、纠正三个错误认识：（1）、觉得自己孩子也就这样了。研究发现人脑中都有80%的

尚未开发！不到高考成绩公布，谁也不知道谁将是最后微笑的那一位。（2）觉得孩子上学太苦太累，不想苦着累着自己的孩子。三年的苦和累，换回孩子一生的幸福，你说值不值得？（3）觉得教育界太黑暗。其实在当今中国，高考是相

对非常公正公平的！家长的责任:•4.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。•5.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。•6.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。•……１、鼓励，鼓励，再鼓励2、给子女营造良好的学习

环境。3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。4、和老师多沟通，多联系。宣誓词•学生宣读致家长的信请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！明确目标，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，保质保量；顽强

拼搏，不弃不放；遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌！请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是有潜力的人

，一定会为母校争光！明确目标，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，保质保量；顽强拼搏，不弃不放；遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌！请父母放心，我们是有良知的人，一定

不让你们伤心！请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！