主题班会《当公交车突发伤害事件自护方法》教案2-小学六年级下学期

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以下为本文档部分文字说明:

《当公交车突发伤害事件自护方法》教案教学目标知识目标:让学生知道安全乘车的重要性,树立乘车过程中安全的意识。能力目标:逐步形成观察社会现象的能力;掌握正确的逃生方法,自护自救,提高安全乘车自我保护能力,能够将所学的知识运用到生活中保护自己。情感目标:能够主

动遵守乘坐交通工具的规则,形成初步的安全乘车意识;养成对自己生命安全负责的态度,形成自我保护意识。教学重点:教学重点是让学生感受到安全乘车的重要性,掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。教学难点:树立乘车过程中的安全意识,碰到突发伤害事件不慌张,能

采用正确的方法逃生、自救。教学准备:课件、道具教学方法:情境导入法,谈话法,小组讨论法教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入(一)同学们,你们听。什么声音?今天老师邀请了公交车来到我们的课堂上。(二)同学们,你们平时乘坐过公交车吗?我们在乘坐公交车的时候该怎样做

呢?(三)师总结:公交车上自护一:遵守正确的乘车方式,就是最好的自护手段。(板书:自护一:遵守乘车方式)(四)同学们,公交车给我们的生活带来了便利,同时也产生了一些危害,在公交车上我们可能会遇到哪些突发

伤害事件呢?(五)这些都是我们乘搭公交车上可能遇到的突发伤害,它们有的是由于安全意识不强造成的,有的则是不可避免的自然灾害,这些危害都会对我们的身体健康和财产造成很大的损失,只有我们采取正确的自救自护措施,才能将损失降到最低,因此掌握好一些必要的防护措施对于我们来说是非常必要的。这节课我们就来

学习面对公交车突发伤害事件的自救自护。(板书课题:当公交车突发伤害事件自护方法)二、创设情境:公交车火灾,自救自护(一)思考:当我们乘坐的公交车起火了,我们该怎么办?1.学生自由发言2.师总结:当遇到公交车起火事件,第一保持冷静,第二以最快的速度向车门移动,但切记千万不

能拥挤。还要注意不能乱喊乱叫,捂嘴弯腰跑。(二)思考:公交车起火时,公交车门打不开,我们该怎么办?1.小组讨论2.正确认识并学会利用公交车逃生五通道(1)逃生通道一:车载灭火器a.判断火的形势,做出选择:可控,灭火;不可控,想办法逃生。b.提醒学生注意两点:灭

火车不要对着人喷;认识灭火器放置的位置c.播放视频,学习如何使用灭火器。d.总结:正确使用灭火器的四个步骤。(2)逃生通道二:车载应急开关a.出示图片,认识车载应急开关的位置。b.老师示范如何拧开。c.学生亲自操作。

(3)逃生通道三:放气阀a.出示图片,认识放气阀的位置。b.教会学生如何使用。c.过渡:你们现在已经认识了公交车上的三条逃生通道,很了不起。现在老师来考考你们,小组讨论:公交车上出现危险时,离你最近的窗户打不开时

,以下什么物品可以帮助敲开窗户?(1.矿泉水瓶2.彩色笔3.安全锤4.垃圾桶5.高跟鞋6.钥匙)d.小组派代表回答e.顺势追问:那你觉得哪一样最用利于你敲开窗户?(3.安全锤)(4)逃生通道四:安全锤a.谁会正确使用安全锤?b.实战演练:请一名同学上台演练模拟操作。(5)逃

生通道五:车顶天窗a.出示图片,认识如何正确打开车顶天窗。b.师总结:公交车上自护二:懂的正确利用公交车上火灾逃生五通道。(板书:自护二:正确利用五通道)c.学生总结:火灾逃生注意点(学生自由回答)三、创设情境:公交车交通事故,自护自救(一)当你乘坐的公交车发

生了轻微刮擦碰撞的时候,你是站着在公交车中的,此时你该怎样做?1.指名学生上台演示自己的做法。2.学生评价做得正不正确。3.师总结:双手抓紧扶手,两脚叉开。(二)如果发生了严重交通事故呢,我们又该怎样做?1.出示几种情况,学生思

考,自由回答。a.非常幸运,无大碍:b.轻微出血:c.其他意外:例如:骨折2.播放视频,学习突发事故受伤出血现场急救快速止血方法。3.学以致用,当场演练:假设几种出血情况,学生作出相应的自护自救措施。4.师总结:公交车上自护三:

遇到受伤出血的情况,我们应该懂得科学地自救施救。(板书:自护三:科学地自救施救)四、恐怖袭击和自然灾害的自护自救方法老师想告诉同学们,不管在公交车上遇到火灾、交通事故,还是遇到恐怖袭击、自然灾害。首先保证自己要沉着冷静,接着想办法与歹徒斗智斗勇,找到时机迅速逃离

现场,如果受伤了还要科学的自救。(板书:自护四:沉着冷静斗智斗勇)五、情感升华同学们,我们虽然学会了一些公交车上自护的知识,但我们决不能掉以轻心。生命是美好的,生活是多姿多彩的,在未来的生活中要多留心、勤观察,及时发现隐患并加以控制,努力增强自护能力,就可以避免突发伤害的

发生,我们才会有健康幸福的生活。六、谈收获通过这节课的学习,你有什么收获?七、结束语1.做一个自觉遵纪守法的好公民,不带易燃易爆、有毒物品上车。遵守交通规则。2.学会逃生知识和自护自救方法。3.遇到需要救助

的情况,我们可以科学地施救。4.愿我们一生平安。八、布置作业1.下次坐公交车时,观察逃生5通道的位置,并回忆如何使用。2.在家再次练习包扎方法。【板书设计】当公交车突发伤害事件自护方法自护一:遵守乘车方式自护二:正确利用五通

道自护三:科学地自救施救自护四:沉着冷静斗智斗勇

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