【文档说明】《瓶盖不倒娃》教案-通用版综合实践活动一年级上册.doc，共(2)页，12.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

瓶盖不倒娃活动目标：1、尝试制作不倒娃娃，发现不倒娃娃的有趣现象。2、体验制作不倒娃娃的乐趣。活动准备：蛋宝宝玩具、橡皮泥、数字标记、不倒翁玩具活动过程：一、观察比较（价值分析：发现不倒娃娃的有趣现象，激发制作不倒娃娃的兴趣。）今天老师带来一份神秘的礼物，

请你们闭上眼睛，数1、2、3睁开眼——不倒翁。提问：1、为什么说是不倒翁？它有什么有趣的现象？你来玩一玩！小结：不倒翁，真有趣，推推它，站起来；压压它，站起来，摇摇摆摆不倒下。2、不倒翁为什么不会倒呢？（鼓励幼

儿大胆猜测）二、制作体验（价值分析：发现制作不倒娃娃的方法，体验制作不倒娃娃的乐趣。）（一）第一次制作（放底部、压压牢）1、是不是里面放了东西蛋宝宝就不会倒下呢？请你们自己来试试，做一个不倒翁。（师演示打开空蛋宝宝）2、要求：①椅子不搬从两边走过去；②制作好不倒娃娃，让它到前面找个数字宝宝做朋

友；③速度快，比比谁先做好。3、幼儿制作：观察幼儿制作情况，找出个别不成功的不倒翁（放头部、放外部、橡皮泥的量多少等）；提醒幼儿快速做好。4、交流分享，集体记录。小结：制作一个“不倒娃娃”，要将橡皮泥摆放在“娃娃”底部，并且要固定住、压一压，这样的“不倒娃娃”上轻下重比较稳定，才

不会倒下来。（二）第二次制作（不倒娃娃站得更直）1、幼儿制作：在做的时候多玩玩，和朋友比赛看谁的不倒娃娃先站起来……让幼儿充分玩。2、交流比较小结：原来不倒翁站得直不直与它底部的橡皮泥位置有关。三、拓展延伸（价值分析：激发幼儿继续探索的兴趣）师出示不倒

翁检测卡：把制作好的“不倒娃娃”放在检测卡前面，如果和检测卡上面的不倒翁一样直，质量就过关了。