【文档说明】《餐巾折花》教案-吉美版综合实践活动四年级上册.docx，共(3)页，9.552 KB，由小喜鸽上传

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第十四课：《餐巾折花》知识目标：知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。技能目标：掌握餐巾折花的基本方法，会折餐巾折花。情感目标：培养学生审美情趣和勤于动手的好习惯。教学重点：餐巾折折法教学难点：折较复杂的餐巾折花。教学方法：讲授法，演示法教学准备：剪刀、餐巾（纸、布），杯子

等。课时：1课时教学设计：一、谈话导入，揭示课题同学们，你们见过餐巾折花吗？在哪见过？餐巾折花是宴会、酒会上使用的卫生用品，相传起源于古希腊，现在的餐巾折花是中西文化的一种产物。宴会上，餐巾折花给人带来一种赏心悦目的美感，给宴会增添热烈欢快的气氛，带来美的享

受。你们想学习餐巾折花吗？好，今天我们就一起来学习餐巾折花。（板书课题）二、学习探究，掌握新知（一）走进餐巾折花乐园采用上网或查资料等方式了解餐巾折种类、历史和作用，填入书中的表格内。1、学生交流搜集到的资料。2、教师指导学生进

行资料的加工整理和适时补充。（二）学与做1、学生阅读餐巾花的折法与步骤。2、学生尝试折制餐巾花，教师巡视指导。3、展示优秀作品，请制作者谈制作经验。学生修改自己的作品。三、拓展学习，巩固知识1、阅读餐巾折花的基本方法。2、学生交流阅读收获。3、按照书中图片试折餐巾折花。4、展示作品，交流

经验。四、学习相关链接1、学习浪漫餐巾折花的方法。2、尝试折制折花3、作品展示，交流经验。五、总结全课1、教师总结学习的知识和学生的表现。2、学生谈谈本节课的收获。板书设计：第二课餐巾折花基本方法：叠折卷翻捏