【文档说明】部编版小学语文四年级上册教学工作总结.docx，共(4)页，446.128 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学工作总结年级：四年级学科：语文姓名：2022——2023学年度第一学期本学期，你的整体教学情况如何，请自我评价一下。一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一名教师我很清楚，自己的教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。平时积极

参加班主任会议及各项教育教学活动。每周按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平时以身作则，尊敬师长，服从学校统一安排，与同事们关系融洽。二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我

课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。特别是今年，线上教学时间远远大于线下教学，我充分利用希沃白板的课堂活动功能，在直播时努力做到新颖、有趣，穿插脑筋急转弯、小笑话、小视频等，充分调动学生的学习积极

性和主动性。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建自主、合作、探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动自主、合作、探究获取知识。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。本班学生存在着差异，

为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互帮互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。四、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴

功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学习方法的指导，对提高学生学习成绩有很大的好处。首先，我强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，有人说，聪明与否，在于是否思考。所以我着重指导学生思考。复习回顾当天所学，引导学生预习。五、注重课内外结合。美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。

以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我把语文教学的

触角伸向了广阔的天地。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。在本学期的教学工作中，你的收获主要有哪些？经过本人不懈努力，所任学科成绩在同组中名列前茅，直播课教学能抓住学生注意力，让学生紧跟老师思路，踏踏实实

上好每节课，真正做到了“停课不停学”。并且本人积极参加远程研修、山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训、希沃培训，获取新知，将信息技术充分运用于远程教育教学，取得了良好的效果，得到了师

生家长的一致好评。在平时的教学工作中，你认为自己还有哪些不足？1、同学们的作业，个别书写质量太差，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。2、教学中，未能有效地关注整体，激励平价使用不足不到位。3、个别学生学习语文积极性不高，还没有

养成良好的课外阅读习惯。4、直播课教学课堂容量太小，传授给学生的知识面太窄。5、发布的钉钉作业总有几个学生不能按时完成，导致工作很被动，天天催促催得心烦气躁。你感觉自己下学期的工作重点有哪些？1、采用多种教学手段

，激发学生学习语文的兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。4、重视优生的培养和差生的转化工作

。5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的

教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。道阻且长，下一步我将以更饱满的热情投入到教育教学中，为让孩子受到良好的教育而努力拼搏。