《27.2.2相似三角形的性质》教学反思-九年级下册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

教学反思:通过本节课的学习,学生对相似三角形的性质的研究明确了目标,掌握了性质的主要内容,达到的预期的目的。其可取之处主要有:1、通过学生的测量与计算,培养了动手能力。2、通过合作交流,树立了学习的信心和团队合作的精神。3、通过软件的使用,验证了学生的猜想。结合多媒体的应用,提高了课堂效

率。4、由于学生基础与能力差异,逆向思维的敏捷性存在一定差异,教师要注意引导。

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