【文档说明】2021-2022学年黑龙江省佳木斯市高二下学期期末考试生物试题Word版.doc，共(12)页，454.186 KB，由小喜鸽上传

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1黑龙江省佳木斯市2021-2022学年高二下学期期末考试生物考试分值：100分时间：90分钟一．选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1．低倍镜下观察到蚕豆叶下表皮气孔在视野边缘，欲用高倍镜进一步观察，首步操作是（）A．用细调节器调节物像清晰度B．移动装片将物

像移至视野中央C．转动转换器将物镜换成高倍镜D．用粗调节器调节物镜与载物台的距离2．生物体的结构对其功能起着决定性的作用，下列相关叙述正确的是（）A．大肠杆菌进行生命活动所需的能量主要由线粒体提供B．胰岛细胞比

心肌细胞高尔基体膜成分的更新速度更快C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构D．蓝细菌中核糖体的形成与核仁有关3．肺炎链球菌是一种成双排列的球菌，下列有关肺炎链球菌叙述正确的是（）A．核质间频繁的信息交流通过核孔来实现B

．核糖体的合成与核仁有关C．细胞膜参与细胞间的信息交流、物质运输D．细胞间通过胞间连丝实现信息交流4．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片

草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨5．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（）2A．支原体通过有丝分裂而增殖B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C．在mRNA合成的

同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病6．下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是（）A．胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B．小

肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C．成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D．卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换7．微生物的种类繁多，下列微生物中不具有染色体的生物的一组是（）①念珠蓝

细菌②酵母菌③颤蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦曲霉菌⑧SARS病毒．A．①③④⑤⑥⑧B．②③④⑤⑥⑦C．①③④⑤⑥⑦⑧D．③④⑤⑥⑦⑧8．光敏色素是植物体内由两条多肽链组成的一种特殊的蛋白质、其功能可受光照影响。据

图推测，光照条件能改变光敏色素（）A．肽链中氨基酸的种类B．肽链中氨基酸的连接方式C．肽链中氨基酸的排列顺序D．肽链的空间结构9．乳糖不耐受患者肠道内的乳糖无法被身体吸收利用，进而被部分大肠内的菌群利用，其代谢产物包含较多气体和酸类，导致身体不适，具体机理如图所3示，下列相关叙述不合理的是（）

A．患者体内缺乏乳糖酶B．乳糖为肠道菌群提供氮源C．乳糖水解成葡萄糖和半乳糖D．乳糖耐受和不耐受属于相对性状10．生物大分子是生物生命活动重要的物质基础，下列叙述正确的是（）A．各种生物大分子都具有物种特异性

，可作为鉴定不同生物的依据B．人体摄入的多糖必须经过氧化分解后才能被吸收C．细胞内影响物质合成的关系之一为：DNA→RNA→蛋白质→多糖D．生物大分子的空间结构在高温条件下都会发生改变，从而永久失活11

．植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用正确的推测是（）A．调节细胞的渗透压，对维持细胞的形态有重要作用B．维持细胞的酸碱平衡，对硝酸还原酶发挥功能有重要作用C．Mn是植物必需的大量元素，Mn2+是硝酸还原酶的组成成分D．硝酸还原酶发

挥作用需要被激活，Mn2+是该酶的活化剂12．下列与生物实验相关的叙述，错误的是（）A．将新鲜的苹果汁与斐林试剂混匀后，即可产生砖红色沉淀B．可选用黑藻成熟叶片为实验材料来观察质壁分离现象C．用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素后，可用纸层析法分离色素D．用苏丹Ⅲ鉴定

花生子叶切片中的脂肪时，需用体积分数为50%的酒精洗去浮色13．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是（）A．核孔有利于实现细胞间的物质交换和信息交流B．溶酶体里面含有多种溶菌酶，能分解衰老、损伤的细胞器C．中心体与细胞的有丝分裂有关，其有无可作为区分动植物细胞的依据4D．细胞

骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，有利于维持细胞的形态14．适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图（注：图中两个保卫细胞贴近气孔部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧

较薄，伸缩性较大）。下列叙述正确的是（）A．比较保卫细胞的细胞液浓度，③处理后＞①处理后B．质壁分离现象最可能出现在滴加③后的观察视野中C．滴加③后有较多水分子进入保卫细胞D．推测3种蔗糖溶液浓度高低为③＞①＞②1

5．ATP是存在于细胞内的直接能源物质，H+﹣ATP酶是存在于生物膜上的一种转运H+的载体蛋白。如图为某植物细胞膜上H+﹣ATP酶转运H+的过程示意图。下列叙述正确的是（）A．图示为细胞吸收H+的过程B．H+﹣ATP酶转运H+

过程中，结构不会发生变化”C．图示转运过程可使该细胞内的H+浓度低于细胞外D．图示转运过程说明细胞膜具有催化水解ATP酶的作用16．科研人员从蚯蚓中提取出能治疗脑血栓的蚓激酶，实验表明这种蛋白质大分子能够通过小鼠肠上皮细胞进入血液。下列说法错误的

是（）A．小鼠肠上皮细胞的膜上分布着运输蚓激酶的载体蛋白5B．内环境的温度和pH会影响蚓激酶治疗脑血栓的效果C．细胞呼吸抑制剂处理能降低肠道细胞吸收蚓激酶的速率D．蚓激酶进入肠上皮细胞的过程体现了细胞膜的结构特点17．将某种植物的成熟

细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述不正确的是（）A．选择紫色洋葱的外表皮细胞有利于观察原生质体的体积变化B．0﹣4h内物质A可以通过细胞膜进入细胞内C．0﹣1

h内细胞体积变化量小于原生质体体积变化量D．2﹣3h内物质A溶液的渗透压大于细胞液的渗透压18．某同学设计了4套实验方案，如表可以用来探究酶专一性和高效性分别是（）方案催化剂底物pH温度①胃蛋白酶、胰蛋白酶蛋白块735℃②淀粉酶淀粉、蔗糖735℃③蛋白酶蛋白质2不同温度

④过氧化氢酶、氯化铁溶液过氧化氢适宜35℃A．①②B．②③C．①④D．②④19．下列有关生物学实验中所用试剂作用的说法，错误的是（）A．“检测生物组织中的脂肪”实验中，苏丹Ⅲ染液的作用是对脂肪染色B．“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中，加入

清水可以维持细胞的活性C．“绿叶中色素的提取与分离”实验中，层析液的作用是充分提取色素6D．“体验制备细胞膜的方法”实验中，蒸馏水的作用是使细胞吸水涨破20．居民区业主们为充分利用住房空间，将阳台改造为菜园逐渐成为城市生活的一种时尚，可为居民提供新鲜蔬菜。下列相关叙述

错误的是（）A．晚上适当降低阳台温度，可提高蔬菜产量B．阳台内的蔬菜主要吸收和利用红光与蓝紫光C．若蔬菜缺Mg会直接影响暗反应过程而使蔬菜减产D．蔬菜叶绿体内CO2中C的转移途径是CO2→C3→（CH2O）21．如图是ATP分步水解的示意图，下列有关说法

错误的是（）A．ATP→甲→乙→丙过程中，起催化作用的酶空间结构不同B．ATP中的“A”在DNA分子中通过氢键与“T”相连C．酶1和酶2催化的反应均伴有大量的能量释放D．细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP22．下列属于有氧呼吸和无氧呼吸共同点的是（）①以葡萄糖等有机物为

底物②中间产物都有丙酮酸③需O2参与④产物都有CO2⑤在线粒体中进行⑥都可以为细胞代谢提供能量A．①②⑥B．②③④C．①④⑥D．②③⑤23．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列说法正确的是（）A．短跑时

快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，主要通过分解乳酸提供能量B．消耗等量葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C．细胞进行无氧呼吸氧化分解葡萄糖时，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失D．慢跑时慢肌纤维产生的A

TP，主要来自线粒体内膜24．如图表示光合作用过程，a、b、c.、d表示物质，甲、乙表示场所，下列分析错误的是（）7A．物质a表示NADPH和ATPB．物质d表示CO2C．甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂D．乙为叶绿体的类囊体25．中风也叫脑卒中，病理是由脑部血液循环障碍导致

局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述正确的是（）A．脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞凋亡B．神经干细胞是未分化的细胞，能够分化成

人体各种组织细胞C．中风患者局部神经细胞结构损伤是细胞衰老的表现D．利用神经干细胞分化来的细胞可替换结构损伤的神经细胞26．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列有关叙述正确的是（）A．根据图④细胞均等分裂判断这种动物是雄性B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．细胞①②③

中含有的染色体、DNA个数分别是8、4、4和8、16、8D．同源染色体上的等位基因的分离发生在②所示的时期27．放线菌素D是一种抗肿瘤药物，能够抑制DNA的模板功能，该药物发挥作用的主要时期是（）A．间期B

．前期C．中期D．后期28．番茄的花是两性花紫茎（A）对绿茎（a）为显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。现有一基因型为AaBb的番茄植株自交，得F1。欲对F1

紫茎缺刻叶番茄植株进行测交，预期F2中绿8茎马铃薯叶番茄所占的比例为（）A．B．C．D．29．如图是三对等位基因（A/a、B/b、C/c）位于染色体上的位置示意图，下列有关叙述正确的是（）A．每对等位基因遗传

时都遵循基因分离定律B．等位基因A/a与等位基因C/c遗传时遵循基因自由组合定律C．等位基因A/a与等位基因B/b遗传时不发生基因重组D．等位基因A/a与等位基因C/c遗传时不会发生基因重组30．某动物常染色体上的独立遗传的三对等位基因（显性基因A、B和D，相应的隐性等位基因a

、b、d），分别控制三种不同的性状，下列有关杂交亲本组合为AaBbdd×aaBbDD的叙述，正确的是（）A．后代个体足够多的情况下，基因型有5种B．雌雄配子之间的结合方式有6种C．亲本AaBbdd产生配子的过程中遵循遗传定律D．后代中与三对基

因有关表型种类有4种二．非选择题（共4小题，每题10分，共40分）31．（除标注外每空2分，共10分）某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。

实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株杂交，子代个体中绿叶：紫叶＝1：3回答下列问题。（1）甘蓝叶色中隐性性状是（1分），实验①中甲植株的基因型为9（1分）。（2）实验②中乙植株的基因型为（1分），子代中有种基因型（1分）。（3）用另一紫叶甘

蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1：1，则丙植株所有可能的基因型是；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为

15：1，则丙植株的基因型为。32．（除标注外每空1分，共10分）如图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：（1）甲的名称为处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具（在甲、乙、丙中选择）。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这

表明结构c与（填序号）的形成直接有关。①内质网②高尔基体③中心体④核糖体（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过（用图中字母填空）（2分）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的提供更多的附着场所。（4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其

增多的方式有3种假设：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ．结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂

的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下：标记后细胞增殖的代数123410测得的相对放射性2.01.00.50.25①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是。②实验中所用的“另

一种培养基”在配制成分上的要求是（2分）。③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是（在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择）33．（每空2分，共10分）参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位（1）叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖/丙酮酸等反应名称（2）光合作用的光反应

有氧呼吸的部分过程合成ATP的能量来源化学能（3）化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2（4）（5）34．（除标注外，每空2分，共10分）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松

土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有（3分）（答出2点即可）。（2）农田施肥的同时，往往需要适当的浇水，此时浇水的原因是（答出1点即可）。（3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物

，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是，选择这两种作物的理由是11（3分）。作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点/μmol

•m﹣2•s﹣11200118056062312高二生物期末考试参考答案一．选择题（共30小题）1．B。2．B。3．C。4．C。5．C。6．D。7.A8.D。9.B。10.C。11.D。12.A。13.D。14．C。15.D。16．A。17．D。18．D。19．C。20．

C。21．B。22．A。23．D。24．D。25．D。26．D。27．A。28．D。29．A。30．C。二．非选择题（共4小题）31．（10分）（1）(每空1分）绿色aabb（2）(每空1分）AaBb4（3）(每空2分）Aabb、aaBbAABB、AA

bb、aaBB、AaBB、AABbAABB32．（10分除标注外每空1分）（1）细胞核乙（2）④（3）e、h（2分）酶（4）①自身不能合成胆碱②成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记（2分）③Ⅲ33．（10分每空2分）（1）细胞质基质（2）无氧呼吸(3）光能（4）O2、NADPH（5

）H2O、CO234．（10分）（1）避免杂草与农作物竞争阳光、水、无机盐，提升作物光合作用强度，保证物质与能量更多的流向农作物，促进农作物的生长发育；松土能增加土壤中氧气含量，增强根细胞呼吸作用强度，促进根细胞的生长发育，促进水和无机盐

的吸收。（减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用）（3分）（2）无机盐溶于水，根细胞吸收水分的同时吸收无机盐，促进了无机盐的吸收。（肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收）（2分）（3）A和

C（2分）作物A光饱和点高且长的高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长的矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用（3分）