【文档说明】《例5立体图形、展开图、三视图》教学设计(1-九年级下册数学人教版.doc，共(2)页，166.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-16910.html

以下为本文档部分文字说明：

三视图与面积一.学习目标：(一)知识与技能目标:1.能根据几何体求相应三视图的面积；2.能根据三视图描述基本几何体、简单组合体并求相应几何体的侧面积、表面积；3.体会转化思想在数学解题中的作用.(二)过程与方法目标:通过合作

探究实践，体会立体图形与三视图的关系，培养学生的空间想象能力和合作探究的意识.(三)情感态度与价值观目标:了解将三视图转换成立体图形在生产生活中的作用,使学生体会数学源于生活并服务于生活，提高数学的应用意识.二.学习重难点：利用视图求相应几何体

的侧面积、表面积.三.教学过程：（一）情景引入大国工匠：方文墨（二）复习回顾【忆一忆】1.三视图的关系：位置关系：俯视图在主视图的,左视图在主视图的.大小关系：主视图与俯视图的长,主视图与左视图的高,左视图与俯视图的宽.【连一连】2.将下列几何体与其相对应的三视图连接起来,它们的

展开图分别是什么图形？它们的表面积与展开图的面积是什么关系？3.S表面积=；S圆柱侧=；S圆锥侧=；（三）课前热身【填一填】1.求下列几何体的主视图、左视图、俯视图的面积S主=；S主=；S主=；S左=；S左=；S左=；S俯视=；S俯视=；S俯视=；2.求下列三视图对应几何体的侧面积与表

面积（四）拓展提升例1.某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.例2.（1）如图是一个几何体的三视图，若该几何体的表面积为42π，则a=.（2）如图是圆锥的左视图，

已知圆锥侧面展开图的扇形圆心角的大小为120°，则其左视图的面积为.（五）牛刀小试【试一试】如图是由若干个棱长为1的小正方体堆砌而成的几何体，则该几何体的俯视图和左视图的面积之和是________．（六）挑战自我若一个几何体是由若干个棱长为1的正方体组成的，其主视图和左视图相

同，均如下图所示，则当该几何体中正方体最多时，俯视图的面积为，最多有个正方体.（七）课后小结：(八）课后作业：随堂导练