【文档说明】《二次函数y=a(x-h)2 k的图象和性质》教学设计2-九年级上册数学人教版.docx，共(1)页，2.600 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-16766.html

以下为本文档部分文字说明：

中考复习习题课教学目标：知识目标：以一道题为列，讲解中考最后一道大题的应对方法。能力目标：培养学生分析问题，解决问题的能力，形成一题多解的思维方式。情感态度价值观：形成严谨的思维方式。重点：一题多解的能力。难点：一题多解的能力。教法：启

发法，讨论法，演示法学法：合作探究教学过程：导入：出示设置问题引导学生思考新课讲授引导学生思考，找学生到黑板上写解题，学生分组讨论教师点拨，找出关键点，引导学生思考一题多解，学生分组讨论。讨论后找学生到黑板上写解题思路，教师点拨。引导学生思考，还有什么方法？学生到黑板上

分析另外的解法。给学生充分解题思考的时间。学生演示一题多解。教师点拨，纠正。引导学生总结，形成数学思维，考虑问题的方式多样。