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绝密★启用前辽宁省名校联盟2022年高三12月份联合考试语文命题人：辽宁名校联盟试题研发中心审题人：辽宁名校联盟试题研发中心本试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号

涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~

5题。材料一：当代中国的专业权威的文艺评论，指的是一种以马克思主义文艺理论为指导的评论。这种评论比其他任何种类的文艺评论都更专业、更权威。比如马克思对欧仁·苏的小说《巴黎的秘密》的评论、恩格斯对大诗人歌德的评论、列宁对老托尔斯泰思想和作品的评论，就是杰出的典范。这是近现代文艺思想史所

证明了的。前一段文艺评论工作不尽如人意，究其原因，就是能运用马克思主义文艺批评理论的评论家少了，真正具有科学性、战斗力和说服力的评论作品也少了。从某种程度上讲，相当一批文艺评论被世俗的“人情”和“金钱”、错误的“观念”和“范式”捆绑与侵蚀，文艺评论成不了反映

文艺创作的“镜子”与治病的“良药”，起不到引导创作、提高审美和引领社会风尚的作用。有的甚至成为恶劣作品的“吹鼓手”。当年恩格斯批评德国批评家亚历山大·荣克时曾说过：“简直是没有一个人没有写过好作品，没有一个人没有杰出的创作，

没有一个人没有某种文学成就。这种永无止境的恭维奉承，这种调和主义的做法，以及扮演文学上的淫媒和掮客的癖好，真令人无法容忍。”这是发人深省的警告。历史和现实的经验都告诉我们，开展马克思主义文艺评论，是加强新时代文艺评论工作最为根本、最为核心的东西。(摘编自董学文《开展专业权威的文艺评

论》)材料二：把好文艺评论方向盘，须把稳正确导向。文艺作品往往以审美的方式表达对世界、现实和人生的看法。站在什么立场，主张什么价值，秉持什么态度，都有意识形态属性。有的作品歌颂英雄、高扬正义、倡导平等，应予肯定

和鼓励；有的作品虚无历史、宣扬拜金、渲染暴力，须予严肃批评；有的作语文第1页(共8页)品本着求真向善的态度，探讨变革时代的人生、社会、未来，进行艺术探索创新，应予关心包容和深入讨论。总之，文艺评论中，价值判断不

能缺席，目标是以社会主义核心价值观引领社会风尚，切不可为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。尊重艺术规律、尊重审美差异是客观评价文艺作品、把握文艺现象、文艺思潮的基本前提。这就对文艺批评者的阅历、眼光、水平提

出了要求，只有博学、博览、博识，才能在面对纷繁复杂的文艺作品和文艺现象时入乎其内、发而中节，不至于用狭隘的个人好恶来评判宽广的艺术光谱。当然，既要尊重审美差异，也要重视审美标准，达没达到这类创作的“金线”，突破在哪里、不足在何处，多是可以达成共识的，对此看得准、说得透，才是有效有益的文艺批评

。(摘编自董阳《把好文艺评论方向盘》)材料三：日前，中央宣传部等五部门联合印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》(以下简称《意见》)，提出了加强新时代文艺评论工作的总体要求，并就把好文艺评论方向盘、开展专业权

威的文艺评论、加强文艺评论阵地建设提出了具体意见。要发挥文艺评论对创作的砥砺促进作用。《意见》要求，建立线上线下文艺评论引导协同工作机制，巩固文艺评论阵地，营造健康评论生态，推动创作与评论有效互动，增强文艺评论的战斗力、说服力和影响力，促进提高文艺作品的精神高度、文化内涵和艺术价值

，为人民提供更好更多精神食粮。要善于发出洞见症结的意见和旗帜鲜明的声音。《意见》指出，坚持正确方向导向，注重文艺评论的社会效果，弘扬真善美，批驳假恶丑，不为低俗、庸俗、媚俗作品和泛娱乐化等推波助澜。发

扬艺术民主、学术民主，尊重艺术规律，尊重审美差异，建设性地开展文艺评论，是什么问题就解决什么问题，在什么范围发生就在什么范围解决，鼓励通过学术争鸣推动形成创作共识、评价共识、审美共识。要培养学理与情感兼具的评论家队伍。《意见》提出：“巩固传统文艺评论阵

地，加强文艺领域基础性问题、前沿性问题、倾向性问题等研究”“壮大评论队伍，加强中华美育教育和文艺评论人才梯队建设”。(摘编自刘江伟《打磨好文艺评论这把“利器”》)1.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分)语文第2页(共8页)2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分

)A.恩格斯评论诗人歌德、列宁评论老托尔斯泰的作品，运用的都是当时被公认为最权威的马克思主义文艺理论，这很值得我们借鉴。B.欲创作好的精神食粮，作家应借鉴那些具有战斗力、说服力和影响力的文艺评论，以提升作品的精神高度、文化内涵和艺术价值。C.作者利用文艺作品表

达对世界、现实和人生的看法时，多受意识形态的支配；作品意识形态不同，对其进行评论的态度也应有差异。D.把握好文艺评论的方向盘，就是不为低俗、庸俗、媚俗作品唱赞歌，如此才能营造出健康的文艺评论生态，发出洞见症结之评论。3.下列对材料相关内容的分析

和评价，正确的一项是(3分)A.材料一指出马克思主义文艺理论是加强新时代文艺创作工作的最根本、最核心的东西，是进行文艺创作必须掌握的理论。B.材料二认为一个文艺评论家有了足够的阅历、眼光、水平，就能在作品何处有不足、哪里能突破等方面与他人达成共识。C.材料三

提出的“形成创作共识、评价共识、审美共识”，是建设性地开展文艺评论、营造健康的评论生态的重要保证。D.三则材料虽然论述的侧重点不同，但都关注文学评论的正确导向问题，强调要开展专业、权威的文学评论。4.请简要梳理材料

三的行文脉络。(4分)5.《文艺报》报社拟举办一次以“怎样成为一位优秀的文艺评论家”为题的征文活动，如果让你写一篇征文，你的文章主体部分的提纲是什么呢?(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。渐行渐远的

老街一李志能其实，这条巷子并不宽，一条不太平整的马路，窄窄的蜿蜒曲折，路两边梧桐树投下或阴或暗的影子，街沿是清代留下的庭院或瓦房，房舍青瓦白墙，红门朱檐，以及那耀眼的花墙裙，既有南方川西民居的特色，也有北方满蒙文化的内涵，真是“千年历史写满墙，少城[#]文化写满房”。旧时的青

砖，旧时的月亮，一不小心就把那久远的故事泄露了出来。这里的一切都显得是那样的安静而整洁，这在当时简直就是闹市中的一块净土，如果说它是世外桃源的话，那静如处子的这条小巷就更是桃源中的桃源了，让人能切实地领略到“古巷风华幽意

远，少城清韵小园多”的意境。走进巷内，到处都是灰色的墙身，灰色的土瓦，灰色的院落，这里每一座院内的板壁都是以灰为底色，灰之上有积年灰尘的黑，黑之外有潮湿霉变之后的点点藏青，还有被陈年的灶烟熏暗，显得深退、幽远，没有层次的颜色。它们在这里不动声色地交融着，却相互提气，彼此映照，呈现出一片安宁祥和。

语文第3页(共8页)小巷从整个建筑风格来看，十分的对称匀整。从每一户的大门进入，便进入了一个整洁的四合院。每一座院内四面均是厢房，小青瓦，穿斗梁，少有气度不凡的大厅，宛如小家碧玉，有极佳的生活氛围、极浓的生活

情调，置身其中，既亲切，又热烈。这些庭院有开有合，有虚有实，高低错落，步移景变。并且，庭院多小巧玲珑，几尺之外是典型的二进天井，方方正正的青石板铺成一个很规则的坝子，排水的“龙眼”是石板雕成的莲花，从院子入口通向堂屋的步道上，铺的是雕刻

了人物和花鸟虫鱼的石板，柱子底座和台阶也雕了花，苔藓散漫而坚韧地生长在上面。在每一座庭院的门额上，雕刻有“喜鹊闹梅”“鸳鸯藕荷”“百鸟朝凤”等花纹，且每一户人家都贴有一些传统文化寓意较重的“礼乐诗书是传家至宝，精神道德为宴尔金丹”的对联，横批多为“耕读传家”；其中，

尤其有一副文化气息盎然的对联，给人留下了至今难以忘记的印象：“奥借秋风明借月，动观流水静观山。”在这里充分表达出了这户主人超脱的生活情操和自己对风、月，以及对自然山水的向往之情。那时，我和同学们常常结伴，浩浩荡荡，骑着自行车

上学、放学，一路呼啸打闹，迤逦而来，把车铃铛转得山响。并且，总是爱低弓着瘦小的身子，迎着扑面吹来的劲风，像开弓的箭一样，相互追逐嬉戏，穿行在这弯弯曲曲的小巷子里，随着一串串爽朗的欢声笑语，释放着青春所赋予的蓬勃生机。并且，永不厌倦地沉浸在这条老街小巷里的迷人夜景，以及一户户人家桔黄灯光从窗口

透露出来的温馨夜生活。偶尔兴起，就和同学一起拎着老式照相机到那些老房屋前留影拍照。那些灰砖土墙，那些门外雕刻的石兽，那些历经岁月沧桑的木门，特别是那些拴马的石孔，既隐约透露出昔日岁月的痕迹，又为我们的黑白照

片增添着一份弥足珍贵的记忆。我最喜欢的一张照片，是青春年少的我，双手背在后面，慵懒地斜靠着一扇半开的斑驳木门，摆出一副邻家少年青葱的模样，背景是长满花花草草的小花园和古旧的砖瓦木房。花园里晾晒着各式洗净的衣裳、床单，使本来就

有些杂乱的空间显得更加沧桑。昔日的这条老街小巷虽然静谧，也是有着勃勃生机的。当年，这条小巷时不时有“爆米花”的小贩兜揽生意，而且最受孩子们的欢迎，特别是随着“嘭”的一声惊天炸响，那喷香四溢、热气腾腾的爆米花就这样新鲜出锅，隔着马路老远，都能闻到爆米花的香味。小小的一茶缸糯米或玉

米粒，就可以换回一大袋子的爆米花，又香又甜，如今回味起来仍旧颊齿留香、余味无穷。那些磨刀匠、收荒匠、剃头匠，三轮车夫和卖菜的，卖麻糖的，炸油条的，肩挑红油担担面、凉粉、凉面的贩夫走卒，引车卖浆的各色小贩们也经常从这里经过，小巷的深处时不时传出的那些吆喝声，

其声调或高扬或低沉，节奏疾徐有致，高昂者如飞瀑泻地之迅猛，低沉者如白云出岫之舒缓，声声震耳，尾音缭绕，如川剧的高腔，悠扬而婉转，组成了一曲动人的市井小调，凸显出老成都人独有的那种生活气息。实际上，成都这座充溢着灰瓦、土墙、宅院和悠远历史的古城，以及那条

幽深的小巷，早已淡出了我们的视野，但它仍然是众多生于斯、长于斯的成都人灵魂深处最深刻的记忆。那些普普通通的砖石瓦块上，都沉淀着这座城市的历史与文化，浮现着它所有平静的时光与平缓跳动的心律。那些记语文第4页

(共8页)载着成都风雨的城市建筑依然清晰如初，与其说人们是在珍藏一段记忆，不如说是对这座城市、建筑、文化的一种缅怀，一种来自心灵深处的吟唱，一种对精神家园的永久向往！(有删改)[注]清政府为了巩固政权，在康熙六十年，经四川巡抚年羹尧向朝廷奏准，在成都修

建满城，即少城。6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.文章标题不言“小巷”而言“老街”，突出它的历史感，“渐行渐远”指的是小巷早已淡出人们的生活和记忆。B.小巷内灰色的墙身、灰色的土瓦、灰色的院落等，给人一种沧桑。深邃、悠远的感觉，但同时又写出

了小巷的陈旧与破败。C.儿时的我与同学们追逐嬉戏，给原本宁静祥和的小巷增添了无数的欢声笑语，可以说，小巷见证了青春赋予我们的生机。D.虽然成都以及小巷渐行渐远，但对我来说，它们教给了我怎样做人、怎样生活

，给了我难忘的记忆，是我内心深处的精神家园。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章引用“千年历史写满墙，少城文化写满房”之句，凸显了小巷悠久的历史文化氛围，恰当的引用增加了文化底蕴。B.文章调动了听觉、嗅觉

等感官对老街上的爆米花进行了描述，丰富细腻，读后如临其境，给人留下深刻的印象。C.文章以“飞瀑泻地”“白云出岫”来比喻小巷深处传出的吆喝声，突出了小贩们善于运用川剧的腔调进行叫卖的特点。D.文章语言古朴典雅，简洁流畅，读来亲切自然，字里行间透露着浓郁的文化气息，显示出作者高超的文字驾驭

功底。8.作者对小巷建筑风格的叙述很有层次感，请简要分析。(4分)9.老街是作者的精神家园，请结合文本内容，谈一谈老街对作者有着怎样的意义?(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。夏五月，(汉宣帝)诏曰：

“孝武皇帝躬仁谊，厉威武，功德茂盛，而庙乐未称，朕甚悼焉。其与列侯、二千石、博士议。”于是群臣大议庭中，皆曰：“宜如诏书。”长信少府夏侯胜独曰：“武帝虽有攘四夷之功然多杀士众百姓流离物故者半蝗虫大起赤地数千里人民相食畜积至今未复无德泽于民不宜

为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言，非苟阿意顺指；议已出口，虽死不悔！”于是丞相、御史劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道；及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾；俱下报。有司逐请尊孝武帝庙为世宗庙，奏《盛德》《文始五行》之舞。武帝巡狩所幸郡

国皆立庙，如高祖焉。夏侯胜、黄霸既久系，霸欲从胜受《尚书》，胜辞以罪死。霸曰：“朝闻道，夕死可矣。”胜贤其言，语文第5页(共8页)遂授之。系再更冬，讲论不怠。本始四年春三月，立霍光女为皇后，赦天下。初，许后[2]起徵贱，登至尊日浅，从官车服甚节俭

。及霍后立，舆驾、侍从益盛，赏赐官属以千万计，与许后时县绝矣。夏四月壬寅，郡国四十九同日地震，或山崩，坏城郭、室屋，杀六千余人。诏丞相、御史，有以应变，毋有所讳。大赦天下。上素服，避正殿五日。释夏侯胜、黄霸，以胜为

谏大夫，霸为扬州刺史。胜为人质朴守正，简易无成仪。尝见，出，道上语。上闻而让胜，胜曰：“陛下所言善，臣故扬之。尧言布于天下，至今见诵。臣以为可传，故传耳。”朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生建正言，无惩前事！”胜复为长信少府，后迁太子太傅。

卒，太后赐钱二百万，为胜素服五日，以报师傅之恩。儒者以为荣。(节选自《资治通鉴·汉纪十六》)[注]许后：汉宣帝的第一任皇后。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.武帝虽有攘四夷之功/然多杀士众百姓/流离/物故者半/蝗虫大起/赤地数千里/人民相食畜/积至今未复/无德泽于

民/B.武帝虽有攘四夷之功/然多杀士众/百姓流离/物故者半/蝗虫大起赤地/数千里人民相食畜/积至今未复/无德泽于民/C.武帝虽有攘四夷之功/然多杀士众/百姓流离/物故者半/蝗虫大起/赤地数千里/人民相食/畜积至今未复/无德泽于民/D.武帝虽有攘四夷之功/然多杀士

众百姓/流离/物故者半/蝗虫大起赤地/数千里人民相食/畜积至今未复/无德泽于民/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.孝武，是西汉皇帝刘彻的谥号。谥号对人物生平进行了高度概括和评价。B.“系再更冬”

与“俯首系颈”(《过秦论》)中的“系”字的意思相同。C.壬寅，干支之一，顺序为第39个。它可以用来纪年、纪日，文中是纪日。D.“无惩前事”与“岂余心之可惩”(《离骚》)中的“惩”字的意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不

正确的一项是(3分)A.汉宣帝准备为汉武帝设立庙乐，夏侯胜认为汉武帝的所作所为与宣帝的赞许恰恰相反，因而表示反对，他因此遭到了大臣们的弹劾。B.丞相长史黄霸在狱中想向夏侯胜学习《尚书》，夏侯胜最终答应了；他们在狱中待了两个冬天，一直

讲论不辍，治学精神十分令人赞许。C.霍后被立为皇后之后，十分讲究排场，车马侍从增多，赏赐官属的财物多至千万，这与上任皇后许皇后的节俭之风形成了鲜明对比。D.夏侯胜受到了皇帝召见，出来后就将皇帝的话告诉他人，皇帝责备他时，他则以尧的言论传布于天下来进行类比，对皇帝

进行了赞美。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)人臣之谊，宜直言，非苟阿意顺指；议已出口，虽死不悔！(2)许后起微贱，登至尊日浅，从官车服甚节俭。14.夏侯胜有怎样的特点?请简要概括。(3分)语文第6页(共8页)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成

15~16题。送浑邓州①权德舆年少守南阳，新恩印绶光。轻轩出绕雷②，利刃发干将③。风劲初下叶，云寒方护霜④。想君行县处，露冕⑤菊潭香。[注]①邓州：地名，属河南南阳管辖。②绕霞：古地名。在今陕西省，以地

势险要著称。③干将：古代名剑。④护霜：结霜。⑤晋陈寿《益都耆旧传》：“郭贺拜荆州刺史。明帝巡狩到南阳，辞见嗟叹，赐以三公之服，截戳洗冕，敕去檐露晃，使百姓见此衣服，以彰其德。”后遂成为官员治政有方、皇帝恩宠有加的典故。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的

一项是(3分)A.题目点明了写作对象，这里不提人名，而以其辖地之名代称，含尊敬之意。B.首联紧承题目，指出浑邓州少年得志，刚刚接受任命，赞许之情不言而喻。C.“轻轩”句写浑邓州从地势险要之地轻车而出，不言形象而潇洒形象已出。D.颈联暗示了季节

与环境特点，以令人凄恻哀婉的景象反衬了浑邓州的得志。16.第四句和第八句各有怎样的含义?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司马迁《屈原列传》中写屈原保持了自己高洁品性的两句“,”,与周敦颐的名句“出淤泥而不染”有异曲同

工之妙。(2)王维《山居秋暝》中的“,”,上句从听觉写,下后从视觉写,描绘了一幅纯洁美好的生活图景。(3)“鸥”这一意象在古诗词中有多种意蕴，如桀傲不驯、自适归隐、向往田园等，古人写诗填词经常用到这一意象,如“,

”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。谁也不是没想到，一个短视频博主普油的自制“实验”，能让“酱油界茅台”海天市值蒸发接近400多亿元。这个名为“辛吉飞”的东北男人怪笑着把日常叫不上名的

化合物一通勾兑，造出不含牛奶的奶茶，没有牛肉的牛肉干，和黄豆不沾边的酱油，因此被称为“东北绝命毒师”。他让人们发现，自己吃进去的可能并不是实际想要的。这引发了公众对食品添加剂①的声讨。当年揭露连锁肉类食品工

厂生产内幕的《丛林》一书，预言了百年后，消费者花钱也买不到安心的现实，“不管是用爱心还是金钱，他们都得不到。②的商品。”食品工程博士云无心认为，商家使用添加剂后，明明白白告诉消费者食品添加剂的好处和坏处，才是真正

把选择权交给公众。因为看起来无比友好的“0添加”“天然食品”，也可能只是③语文第7页(共8页)的概念。比如有商家试图用芹菜粉和活性菌培养物取代防腐剂，“天然产生”的亚硝酸钠不比工业食品少。不过对于大多数

人，无论互联网上思想多锋利，用“嘴”投票的时候不得不考虑自己的荷包。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题

共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20~22题。这是太行山深处的一个半山村落。此刻，我站在红石板铺就的小巷中，眼前有三间茅草房，一位农人正在打理菜地，屋檐下放着一个小方桌，①，壶边是一杯清茶。走在小巷中，那份清幽闲适，让人忘却了尘世喧嚣。我走上前，与农人攀谈。他一抬头，露出草帽下的脸

的，而是城里退休的教师，喜欢乡间的宁静，租了民房和两亩地，来过农家生活。我不禁感叹，他可真会享受生活。③，躲到了清幽乡间，让生活慢下来，感受一份纯朴的美。眼前没有车来车往和芜杂喧嚣却偶尔传来一两声鸡鸣狗吠的小巷更显幽静。小桥边有一棵老槐树，树下两位白发老人正用玉米包衣编蒲团，脸上的皱

纹和灿烂的笑靥，就像秋风里盛开的矢车菊，慈祥又安然。老人不紧不慢地编织，细声细语地慢叙，看着她们，让人忆起遥远的从前，忘记了当下的时光。汤，需要细煮茶，需要慢煎。人生，就是在细煮慢煎中，沉淀出了滋味，活出了样貌。慢下来，人才会找到内心的安宁，

感受春风的柔和，聆听夏雨的铿锵，细观秋叶的脉络，遥望冬夜的星空……20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21.请把文中画横线的长句变成几个短

句，要求语言流畅，语句衔接自然，不得改变原意。(3分)22.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请分析其构成和表达效果。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《韩诗外传》载：

鲁国漆室女倚柱悲啸，邻人妻问原因，她说：“国君年老，太子尚幼，所以悲伤。”邻人妻说：“朝廷的事，离我们太远了。你只是一个普通百姓，何必管国家大事?”漆室女说：“从前晋国客人住在我家，把马系在园中。马奔驰跑走，践踏我家的葵，

让我终年吃不上葵。表面互不相干的事常有内在的联系。普通百姓和国家的关系也是这样。国君老而太子幼，奸诈之事就会不断出现，则鲁国将有内乱，灾难将会落到我们普通百姓头上，我怎么会不悲伤?”果然，三年之后，鲁国接连有战争，男子战斗，妇女运输，不能休息。读了上述材料，你有怎样的感想?请写一篇文章，表

达你的感悟和思考。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文第8页(共8页)参考答案及解析·1辽宁名校联盟高三12月联考语文·1.B【解析】A项，错在“当代的文艺评论”，范围扩大。原文说的

是“相当一批文艺评论”C项，由材料二中“既要尊重审美差异，也要重视审美标准，达没达到这类创作的“金线”，突破在哪里、不足在何处，多是可以达成共识的，对此看得准、说得透，才是有效有益的文艺批评”可知，选项只涉及“尊重审美差异”，缺少后面关于“审美标准”的条件。D项，以偏概全，

错在“倡导培养评论家队伍”，这只是内容的一小部分。2.B【解析】A项，错在“当时被公认为最权威”，此意于文无据。C项，错在“多受意识形态的支配”，曲解文意，原文说的是“都有意识形态属性”。D项，错在“就是不为低俗

、庸俗、媚俗作品唱赞歌，如此才能⋯⋯”。把握好文艺评论方向盘，有多个条件，选项只说了其中之一。3.D【解析】A项，偷换概念，材料一说的不是创作而是评论。B项，错在“就能”，绝对化。C项，错在“重要保证”，其实是目的。案分为两点：①整体到局部。②移步换景或以游

踪为序。且具体分析合理，也可得满分；无具体分析，或具体分析不合理，则每点只给1分)9.①老街沉淀着成都这座历史文化名城的历史与文化，是作者灵魂深处最深刻的文化记忆。②老街见证着作者的成长，留下了童年的欢声笑语，记录着青葱岁月，是作者灵魂深处最欢乐的成长记忆。③老街有独具特色的、熟悉的吆喝声

，有爆米花的香甜与爆响，弥漫着浓浓的市井烟火气息，是作者灵魂深处最温馨的生活记忆。(每点2分，只要能从“文化记忆”“成长记忆”“生活记忆”三方面答即可给分)10.C【解析】第二处应在“百姓”前面断开，不然“流

离”没有主语。第五处应在“赤地”之前断开，赤地是遭蝗虫之后光秃秃的大地，它不能做“蝗虫大起”的补语，与“数千里”相连则语意完整而准确。“畜”在这里是通假字，通“蓄”，它与“积”是一个词语，不宜分开。4.①首先概括《意见》的主要内容；②然后从三个方面阐释《意见》对加强文

艺评论阵地建设提出的具体意见。(每点2分，意思对即可)11.B【解析】B项“系再更冬”的“系”意思是“关押，拘押”，“俯首系颈”的“系”的意思是“用绳套上”。D项两个“惩”的意思都是“因受创而戒止”。5.①刻苦

学习马克思主义文艺理论，以之为进行文艺评论的指导。②牢记社会主义核心价值观，以之引领社会风尚。③博学、博览、博识，丰富自己的阅历、锐化自己的眼光，提高自己的见识，使自己学理与情感兼具。④认真学习《意见》，落实具体要求。(每点2分，任答三点，如果有其他答案

，只要是从上述材料中得出的，可酌情给分)6.C【解析】A项，“早已淡出人们的生活和记忆”范围太宽，也太绝对。原文结尾段说“那条幽深的小巷，早已淡出了我们的视野，但它仍然是众多生于斯、长于斯的成都人灵魂深处最深刻的记忆”。“渐行渐远”

指的是小巷所代表的历史与生活方式渐渐离我们远去，而非人们早已忘记小巷了。B项“陈旧与破败”错误，小巷的灰色深邃悠远，但相互提气，呈现的是安宁祥和，并非“陈旧与破败”。D项“教给了我怎样做人、怎样生活”于文无据。7.C【解析】“善于运用川剧的腔调进行叫卖的特点”错

误，文中只是说小贩们的吆喝声“如川剧”。8.①先整体介绍。(一、二段)移步换景，由赏析外部整体意境、风格，到细品内部古旧的灰色体现出的安宁祥和的气质。②再局部细赏。(三、四、五段)以街道旁的四合院为例，从氛围情调，到建筑布局，到门额文化，逐层赏析。(每点2分。评分建议：①中

“整体介绍”1分，具体分析扣住“移步换景”或“由外部整体到内部细节”可再得1分。②中“局部细赏”1分，具体分析中，只要能写出从某某到某某的细节部位，则给1分，不求分析全面，能体现列举细节的分析意识即可得分。如果考生答12.A

【解析】错在“认为汉武帝的所作所为与宣帝的赞许恰恰相反”，他没有完全否定宣帝的评价。13.(1)臣子的道义，应该言论正直，不能随便逢迎顺从君主的意旨；我的意见已经说出，即使死了我也不后悔！(“苟”“指”“虽”各1分,句意1分)(2)许皇后出身低贱(卑下、低微

、卑微)，成为皇后的时间不长，随从官员、所用的车马、所穿的服饰都很节俭。(“起”“至尊”“日浅”各1分,句意1分)14.①性格平易质朴。②正直敢言。③学识精深，精通《尚书》。(每点1分)【参考译文】夏季五月，(汉宣帝)下诏说：“孝武皇帝亲自施行仁义，振起朝廷的声

威，功德极大，可是宗庙祭祀的音乐不能与之相称，我感到很悲伤，所以把这件事提出来与列侯、二千石、博士们商议。”于是大臣们在朝廷上广泛议论，都说：“应该像诏书说的那样。”长信少府夏侯胜单独提出了不同意见，说：“武帝尽管有攘除四夷的功勋，但也死了很多士兵，百姓流离失所，

死去的人有一半，蝗虫大量出现，造成数千里土地荒芜，百姓出现了人吃人的惨象，原来的储备到现在都还没有恢复，没有给人们留下恩泽，不应当设立庙乐。”公卿们一起责难夏侯胜说：“这是诏书的意思。”夏侯胜说：“诏书的意思是不能采用的。臣子的道义，应该言论正直，不能随便逢迎顺从君主的意旨；我的意见已经说出，

即使死了我也不后悔！”于是丞相、御史弹劾夏侯胜非议诏书，诋毁先帝，大逆不道；而且丞相长史黄霸认可纵容夏侯胜，不进行弹劾；两人一起被投进监狱。有关官员就2·语文·参考答案及解析请求尊崇武帝庙为世宗庙，上奏确定《盛德》《文始五行》之舞乐作为祭祀用的乐曲。武帝视察邦国州郡所到的地方都

要立庙，就像高祖那样。夏侯胜、黄霸被关押的时间长了，黄霸请求跟着夏侯胜学习《尚书》，夏侯胜以获了死罪为由推辞。黄霸说：“早晨听到道理，晚上死就可以。”夏侯胜认为他说的好，就教给他《尚书》。在狱中过了两个冬天，两个人不倦地讲论。

本始四年春三月，立霍光的女儿为皇后，大赦天下。最初，许皇后出身低贱(卑下、低微、卑微)，成为重后的时间不长，随从官员、所用的车马、所穿的服饰都很节俭。等到霍后立为皇后，车驾、侍从都渐渐隆重起来，赏赐官属的钱财按千万来计算，与许皇后时的节俭相差悬殊了。夏季

四月壬寅这一天，四十九个郡国同一天地震，有的山崩，毁坏了城郭、房屋，死了六千多人。皇帝下诏，让丞相、御史拿出应变的策略，不要有所隐讳。大赦天下。皇帝穿着素服，一连五天上朝时避开正殿。释放了夏侯胜、黄霸，让夏侯胜担任谏大夫，让黄霸担任扬州刺史。夏侯胜为人质朴，坚守正义，平易近人，没有威严。曾经被皇帝

召见，出去之后，就把皇帝的话告诉了别人。皇帝听说后责备夏侯胜，夏侯胜说：“陛下说的话非常好，所以我传扬它。尧的言论传布于天下，到现在还被念诵。我认为陛下的话可以传扬，所以就传扬了。”朝廷每有大的议论，皇帝知道夏侯胜一向正直，对他说：“先生要提出正直的言论，不要因为以前的事而有戒惧之心。”夏侯胜

再次做了长信少府，后来升任太子太傅。去世后，太后赐给一百万钱，为夏侯胜穿了五天素服，来报答他作为师傅的恩德。儒者都以此为荣。15.D【解析】从秋风劲、云寒来看，景象并不令人凄恻哀婉，这也不是反衬。16.①第四句以名剑干将利刃新发，比喻浑邓州虽然年少，却有极高的才能。这是鼓励他建功立业。②第八句

运用典故，想象浑邓州巡视属县时菊潭的菊花散发芳香，这是祝愿浑邓州治理好属地，进而受到皇帝嘉奖。(每点3分，意思对即可)17.(1)不获世之滋垢嚼然泥而不滓者也(2分)(2)竹喧归浣女莲动下渔舟(2分)(3)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来/

白鸥没浩荡万里谁能驯/万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟/遥想白鸥江上路蓼花枫叶雨霏霏/富贵非吾事归与白鸥盟(2分，此题为开放性试题)18.①声势浩大②货真价实③华而不实(名不副实)(每处1分，如答其他成语，与语境相吻合，亦可得分)19.谁也没想到，一个短视频博主自制酱油的“

实验”，能让“酱油界茅台”海天市值蒸发400多亿元。(原句有三种语病，一是多重否定失当，“不是”应删掉；二是语序不当，“酱油的自制”应调整为“自制酱油的”，三是逻辑不当，“接近”与“多”矛盾，应删掉“接

近”或“多”。每改对一处1分，两处2分，三处全改对满分)20.①桌上有一个茶壶②原来不是真的农人③告别了喧嚣城市(每处2分，意思对即可，超过字数酌情扣分)21.眼前的小巷，没有车来车往，没有芜杂喧嚣，偶尔传来一两声鸡鸣狗吠，更显幽静。(“没有车来车往，没有芜杂喧嚣”或“没有车来车往和芜

杂喧嚣”1分，“偶尔传来一两声鸡鸣狗吠”1分，“更显幽静”1分)22.①以“感受”“聆听”“细观”“遥望”领起的四个句子内容相关，句式一致，形成排比，把在春夏秋冬活动的内容都表达了出来，内容集中。②气势酣畅，音韵和谐，很有感染力，

多角度展现了生活细节，突出了慢下来让生活更有滋味的观点，表达了对慢生活的喜爱之情。(每点2分)23.【立意指导】材料提供的是鲁国漆室女的故事，这个故事可以从两个角度去理解：一是故事所蕴含的哲理。有时看似风马牛不相及的两种事物，在一种特定情形下也会发生联系。

所谓“城门失火，殃及池鱼”就是这个道理。鲁漆室女就是这样一个有预见性的人。事情发展完全证实了她的担忧。二是漆室女身上的精神。位卑未敢忘忧国，她虽然只是一个普通女子，却认识到“家”与“国”之间的密切联系，认识到国事也是家事。启发我

们要关心国家的命运，为国分忧，为国效力，有国才有家。由此可以引申到爱国思想。写作时，可以阐述哲理，也可以倡导爱国精神。参考立意：①位卑未敢忘忧国，人人都要把国家放在心上；②要善于分析事物的联系，从而产生准确的预见。评卷建议：全篇

作文内容完全与两个参考立意无关的，酌情在36分以下评分。如果内容确实抓住了“分析事物的联系，从而产生准确的预见”或“爱国”，却只是泛泛而谈的，酌情在40分左右评分；能够紧扣话题进行论述，观点明确，内容充实，并且结构完整、层次

清晰的，可酌情在44分以上评分。在能够评分44分以上的情况下，如果有以下几种表现之一的，可酌情在48分以上评分，几种表现是：①结构严谨精巧，段与段之间联系紧密；②语言优美流畅，句式整散结合、修辞方法运用得多而贴

切；③材料丰富，多引用名言警句，例子丰富而恰当；④论证方法多样，且能够使观点得到有效论证。残篇评定：600字以上，结构完整的文章，按评定标准评分，扣字数分。(每50字扣1分)600字以下，结构不完整的文章，30分以下评分，不再扣字数分。400字以下的文

章，20分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一句话，或者只写题目的，给1~2分。抄袭、套作、仿写、扩写明显的，建议在20分左右评分。其他扣分事项：(1)有确凿证据判定考生的文章是按照某一篇文章仿写的，且构思、内容、文字等与仿写的文章有许多相似

之处，该文的实际得分，按应得分数的80%执行。(2)无自己的构思立意，仅对作文题目原材料进行简单扩写的作文，在20分以下评分。辽宁省名校联盟2022年高三12月份联合考试语文题号题型分值考查的主要内容

及知识点难度3。理解文中重要概念和语句的含意，对材料内容进行梳理易2选择题③筛选并整合文中的信息易33分析文章结构，归纳要点，概括中心意思中4主观题4梳理行文脉络易56筛选并整合文中信息，归纳内容要点，概括中心意思难6选择题3理解文中重要概念和语句的含意中73理解文中重要词语的含义，分析作

品的体裁特征和表现手法易8主观题4对作品进行个性化阅读和有创意的解读中96探讨作者的创作背景和创作意图；对作品进行个性化阅读和有创意的解读难10选择题3综合理解文言实词、虚词在文中的含义、意义、用法，与现代汉语不同的句式和用法易113了解

并掌握常见的文化常识、实词中123-筛选并整合文中信息；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度中13主观题8理解并翻译文中的句子中143°筛选并整合文中信息；分析概括作者在文中的观点态度易15.选择题3鉴赏诗歌的形象，评价作品的思想内容和作者的观

点态度中16主观题6鉴赏诗歌的语言和表达技巧难17主观题6(1)《屈原列传》易(2)《山居秋暝》(3)不限定篇目18主观题3正确使用成语易194修改病句中20主观题6语言表达准确、连贯、生动易213变换句式易224正确使用修辞手法；分析表达效果中23写作60新材

料作文中