【文档说明】道德与法治3《我很诚实》教案5-人教统编版三年级下册.doc，共(3)页，14.000 KB，由小喜鸽上传

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《我很诚实》教案教学目标1.知识与能力知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。2.过程与方法通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.情感与态度培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。学重难点重点：知道什么是诚实；能

分辨是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。教学过程：一、新课导入：说一说引入《狼来了》的故事，说说大家从这个耳熟能详的故事中体会到什么？师：大家从这个故事都体会到了我们要做一个诚实的孩子，今天我们一起来学习第3课我很诚实（板书课题）二：议一

议师：阅读教材Pl6三幅图内容。图中这些同学的做法，你赞成吗，为什么？生1：我赞成李东的做法。他做错事了勇于承认，还主动道歉。生2：张敏的做法是错的，她说谎了。生3：邓彬的做法是对的，他很诚实。师：你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把你想到的行

为写在下面的空格里。生完成教材Pl6空格内容，师可进行指导、补充。【设计意图：此环节旨在让学生学会分辨是非，懂得诚实是一种美德，说谎是不好的行为。】生阅读教材P17页“故事屋”《明山宾卖牛》。思考问题：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么？学生小组讨论，每组选择一个代表进行发言。师：我

们懂得了诚实是一种美德，是做人之本，是一个人好的品质，让我们一起做个诚实的孩子吧。【设计意图：引导学生联系生活实际，有助于理解故事主人公的行为，有助于学生树立正确的是非观、价值观。】三：帮一帮师：阅读教材第18页内容，思考教材问题。1.小文为什么说家里

养了金鱼?2.设想一下后面会发生什么事。3.同学们会怎么看小文?[4.这件事给了你什么启示?师：经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助，所以说谎话到头来也是害了自己。展示教材第19页图片。生：阅读教材图片内容，思考后完成教材卡片内容。师：你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的

心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?生：自由发言。小结：我们前面一在说，诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为这中行为会给我们带来内心的羞愧、自责和难受四、演一演当你遇到下面的情况该怎么做？（小组讨论汇报）1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……2.测验时一

道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……师生倾听，评价。小结：在复杂多样的现实生活中，让你、我他始终拥有一颗诚实的心守住自己的一方净土，让中华民族的美德永远传承下去，让世界永远充满爱。五：作业我们的信用是需要靠我们

一直保持诚实的行为去维护的，请你为自己制作一张诚实信用卡。当你做出一次不诚实行为的时候，就要在上面划去一个数字，看看你什么时候花光的你信用