【文档说明】部编版道德与法治三年级下册《13.万里一线牵》教学设计3.docx，共(4)页，34.501 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《万里一线牵》第一课时教学设计教学目标1.情感态度价值观：帮助学生感受到现代通信的优势，从心底喜爱现代通信。2.能力与方法：了解现代常用通信方式的特点，会选择合适的通信方式与他人联系。3.知识：了解现代通信的发展变化，激发学习科学技术的兴趣。教学重点1.了解现代常用通信方式的特点，会选择合适

的通信方式与他人联系。2.了解现代通信的发展变化，激发学习科学技术的兴趣。教学难点1.帮相学生感受到现代通信的优势，会恰当选择健康的通信方式。教学过内容活动引入师：老师这几天有一个问题困扰着我，我远在南京的爷爷今天过生日，可是我人在吉林，很遗憾不能去现场了。谁能帮帮我，我可以用什么

方式给爷爷送上生日祝福呢？生：打电话，发短信，发视频聊天，买礼物……活动一现代通信多种多样师：谢谢大家帮老师想到了这么多给爷爷送去祝福的方法。像同学们刚才说的这些，人与人之间的信息沟通，信息传递就叫做通信，今天我们一起公共

学习《万里一线牵》（板书：通信，课题《万里一线牵》）师:在生活中，你还用到哪些通信方式？师补充：还有发电子邮件、发传真等方式。这是传真机，我们看看它是怎么工作的。(出示座机电话、手机、电脑、快递包里、邮箱、邮局、传真机等图片，视频)传真机我们生活中使用不多，但在办公需要传一些正

规合同文件时，它的利用率是非常高的。师:那你觉得老师可以用哪种通信方式祝爷爷生日快乐呢?为什么?生：我建议……师：现代的通信方式真是多种多样，也给我们的生活带来了很多便利。师:看来写信、打电话、发短信、发电子邮件

……这些生活中常用的不同的通信方式有各自的特点，我们来比较一下吧。师：这是课前为大家提供的调查单。你调查的通信方式是什么？通过你的调查，你发现了什么？生：到台前汇报比较结果师小结:打电话、网络视频、发电子邮件等通信

方式，如果没有网络信号就不能使用。寄信，寄物品需要物流服务。不同的通信方式在快捷度、方便性、安全性、费用、趣味性等方面各有特色。各种通信方式在我们的生活中发挥着不同的作用，我们可以根据自己的需求，按需选择。活动二争做

通信小能手师：由此可见，我们的生活真是离不开通信！除了给远方的家人送祝福外，老师今天的“待办事项”里还有几件事需要联系沟通。请大家再来帮帮我，这几种情况，你会选择哪些通信方式呢?并说说为什么这样选？(出示情境，各小组选择一个情境展开讨论)1.我女儿忘记了老师布置的周末实践作业。2.邀请美国小

学生考察团来我校参观。3.给已经毕业的学生，邮寄在校期间的获奖证书。师：小组合作来讨论一下，在合作前，看一下小组合作规则：1.选取其中一事例，针对问题来发言。2.讨论发言有顺序，他人发言用心听。3.小组讨论声音小，全班汇报大声说。师：小组合作的规则你听懂了吗？下面就拿出任务单开始吧！师:

小组汇报时，想一想我们用哪种方式大家能听得更清楚、更明白？小组1:我们组觉得可以发信息邀请国外的小朋友来做客，也可以打电话。如果给对方写邀请信，更能表达礼貌和诚意，所以还可以选择写信。但考虑到写信邮寄到国外太远，费时

，不方便，最后认为写电子邮件是最合适的办法。师:会比较和筛选不同的通信方式，看来你们对通信方式的特点非常了解，考虑问题也很周到。小组2:寄普通的包裹找快递公司就行，如果是寄重要的文件就要找服务最好、最安全的快递公司。获奖证书非常重要，不能丢失，所以可以选择需要接收人签字的快递服务。师:邮

寄重要文件、物品选择正规快递公司很关键，这是非常重要的提醒。小组3：与老师沟通可以选择打电话，但考虑到老师会上课、休息等情况。可以给老师发微信，短信等。师小结:可见，通信方式有很多，但我们要考虑时间、费用、特别需要等因素选择合适的通信方式。同学

们考虑的都很周到，真的都能做通信小能手了呢！活动三了解古代通信方式师:我们每天的生活，只要与人交往，就离不开通信。现代有这么多通信方式，古代人与人之间的交往，也需要信息传递。你知道古人有哪些传递消息的方式?生:信

鸽送信、放烟雾、放火、快马送信、打鼓、吹号角……预设：师：同学们的知识真丰富，知道了这么多关于古人传递信息的方式，老师这也找到了一些古人的通信方式，一起来看看。（或：古代离我们太久远了，那我们来看看古人传递信息的方式都有哪些？师:通过短片，你还知道了哪些古人

通信的方式？生：汇报（并板书）师：古人为了尽快而准确地传递信息，真是想了不少办法。师:试想，如果在古代，我想给在南京的爷爷送去生日祝福或是礼物，没有现代通信工具，会是怎样的情况?生:让鸽子或者马送信，送到了，可能生日早过了。要是礼物寄吃的东西，等对方收到，吃的就变质了。师：生

日祝福事小，有时甚至会造成更严重的后果。我们一起来阅读一下。(出示“日夜兼程也嫌迟”)同学们来算一算，两地相隔约一千五百千米，假如快马每天奔跑两百五十千米，唐玄宗几天才能知道这一消息?(生：六天)师：行军打仗最重要是掌握时局。六天的时间延误军情呀！这六天多宝贵呀！所以大家看，古人传递

信息难不难？你觉得难在哪？生1:鸽子、马虽然能送信，可是太慢了。而且如果鸽子、马生病了，就不能送信了。生2:如果碰到下雨天，点火放烟雾的方式就不能用了。生3:除了马可以给非常远的地方送信，其他方法都不适用于太远的距离。师小结:古人充满着智慧，但受到科技水

平的限制，传递消息主要依靠人力、畜力、声音、手势、烟火等。我们发现这些通信方式会受到很多因素的影响，局限性很大。活动四神通广大的现代通信师:如果在今天，你会用什么方式让唐玄宗得到消息？这些方式的优势在哪？（师小结：古人传递信息十分的艰

难。而随着科技进步，我们现代的通信手段的日益发达。相比古人，现代通信方式给我们的生活带来哪些便利？）生：XXX方式，优势是速度快（快捷、高效），随时随地接收（方便），安全。师：哇，现代通信为我们的生活带来了这么多便利。不论走到哪里通信都可以快速高效地为人们传递

信息。我想综合下大家的建议，我想先录好祝福的视频，再发给爷爷。虽然今天不能亲临生日宴，但他也能收到我的祝福。谁能来帮我录一下？（现场操作，及时发送。）师：发送成功，他随时可以打开手机，看到我给他的生日祝福了。师总结：这

真可谓“远在天涯，近在咫尺”，世界成了“地球村”，相信通过同学们不断地去发现，去探索。我们未来的通信会给人们生活带来更多的惊喜！板书设计现代：打电话写信发电子邮件发QQ视频快递……通信—方式—优势：快捷高效方便安全古代：烽火、驿站、飞鸽传书、吹号角、击

鼓……“我是通信小能手”调查单提示：很好一般不好“我是通信小能手”调查单提示：很好一般不好速度方便程度安全性费用趣味性使用网络其他方面打电话视频聊天发短信发邮件邮寄物品写信速度方便程度安全性费用趣味性使用网络其他方面小组合作任务单小组合作内容（选取其中一件事）：1.我女儿忘记了老师布置的周末实践作

业。2.邀请美国小学生考察团来我校参观。3.给已经毕业的学生，邮寄在校期间的获奖证书。小组合作规则：1.选取其中一事例，针对问题来发言。2.讨论发言有顺序，他人发言用心听。3.小组讨论声音小，全班汇报大

声说。思考：1.你会选择哪种通信方式呢?2.说说为什么这样选？汇报：我们小组讨论的是第____个“待办事项”。……打电话视频聊天发短信发邮件邮寄物品写信