【文档说明】部编版道德与法治三年级上册《8 安全记心上》教学设计3.docx，共(5)页，18.186 KB，由小喜鸽上传

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人教2011课标版（部编）三年级上册小学道德与法治——《安全记心上》专题一：怎样和陌生人“说话”指导思想：青少年是祖国社会主义建设事业的接班人，是国家的未来和希望。对青少年进行安全知识教育，保障他们的人身安全，并为他们营造健康成长的良好环境，既是时代的要求和全社会的责任，也是我国中小

学教育的重要目标之一。教学设计一、教学目标：1、懂得人身安全的重要性。2、学会自我保护，掌握应对陌生人的技巧。二、教学重难点：1、知道不能轻易透露家庭信息。2、知道不能贪小便宜，轻易相信陌生人。3、遇到

紧急情况，会拨“110”，会求救。三、教学准备：多媒体图片故事四、教学课时：1课时五、教学过程（一）谈话导入小朋友们，你知道什么叫“陌生人”吗？对啦，陌生人就是指自己从没有见过的、不认识、不熟悉的人。虽然，社会上大多数人都是善良的好人，但是，

仍有一些不守法的人，背着人、昧着良心，尽干坏事。可是，坏人的脸上又没有记号，我们怎样分辨谁是坏人呢？所以，在日常生活中，我们要擦亮眼睛，仔细分辨好人坏人，努力防范陌生人对我们的侵害，千万不能上了那些坏人的当！要知道“害人之心不可有，防人之心不可无”！（二）安全记

心间1、按时上学去师：为什么在学校，老师们会经常说“按时上学”？这里的“按时”既表示不能迟到，也表示不能过早地到。（1）老师引导，举例“上学遇见陌生人”。A、可能谈及你感兴趣的话题B、可能手里正拿着你最近

喜欢的玩具（2）学生讨论。（3）师根据学生的回答，加以小结。小结：如果你停下了脚步，就等于给了陌生人做坏事的机会。如果你牢记老师“按时上学”的教诲，你一定继续向前赶路，拒绝陌生人的打扰。这样陌生人就没有

可乘之机了。2、放学不逗留师：放学时能不能在外面逗留？为什么？（1）老师举例“以美食诱惑”A、临时摆的小摊，卖小朋友喜爱的东西，谎称货物不够，让小朋友一起去取B、谎称你的家人有事，所以让他帮忙接你（2）学生讨论。（3）师根据回答，小

结。小结：同上面说的“按时上学”一样，放学时也要遵守规定，直接回家，决不在外面逗留。3、不吃陌生人的食物师：嘴馋的小朋友，是坏人最容易诱骗的。遇到陌生人给你的“礼物”，你应该怎样做？（1）学生讨论（2）老师小结小结：千万不要轻易接受陌生人的“礼物”，一

定要忍住，努力抵抗那些美味的诱惑，坚决不能吃陌生人的东西，谨防上当。4、不要轻易给陌生人带路或请进家师：当你一个人在家时，有人来敲门，你应该怎么办？（1）学生讨论。（2）师小结小结：不要轻易开门，问清情况，找合适理由回绝他。如果不走，就假装喊爸爸妈妈，同时要及时打电话给爸爸妈妈，说明情况。

师：如果陌生人以向你打听路，或者让你带路，你怎么办呢？（1）学生讨论。（2）师小结。小结：详细告诉他怎么走，说自己家里有人在休息，自己要在家人醒来之前做完作业，不能带路。同时要及时打电话告诉爸爸妈妈。（三）总结：教你几招——

安全应对陌生人1、在任何情况下，都不能轻易相信陌生人的话。2、不给陌生人开门。3、不吃陌生人给的食物。4、不跟陌生人走。5、家里号码不能告诉陌生人。6、遇到紧急情况，会拨打“110”。7、不把陌生人带回家。8、陌生人在路上拦住你，要大声呼救。9、不跟陌生人走进小巷或人少的地方。10、

跟家人走散了，不能随便向陌生人大厅，应主动向警察叔叔寻求帮助。11、遇到有陌生人的跟踪，不能慌乱的往家的方向带，应该尽量走大路，走人多的地方，找熟悉的人求救。(四）板书设计怎样和陌生人“说话”？按时上学去放学不逗留

不吃陌生人的食物不要轻易给陌生人带路或请进家时刻谨记：“害人之心不可有，防人之心不可无”！