【文档说明】中班乐理活动低音谱的音sodo.doc，共(2)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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上海市音乐幼儿园：胡老师乐理活动：低音谱的音so~do（一）活动目标：1、初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、音名、手势等。2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五

线谱、小动物图片若干。活动重点：知道低音谱表中so—do音的位置。活动难点：听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。活动过程：一、语言节奏操二、小音符搬家（认识低音谱的位置）。1、认识低音谱号，低音谱表·低音谱好就像小鱼，还吐了两个水泡泡。

住在里面的音声音都低低的。·听辨音高和低音。2、游戏：跳跳认认。·幼儿在地上跳出指定的位置。·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。3、小音符搬家·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。·小花找家4、游戏：找朋友·请八名幼儿各选一个音，高音谱so-d

o和低音谱so-da，每人挂一个代表音的牌子，听音乐开始找朋友，音乐结束时配对成功者为赢。三、听听找找1、听辨单音so-do·先唱一下，体会音高。·再听听不同音区的so-do2、听音操作五线谱板。