【文档说明】陕旅版英语五年级下册《Unit 5 What’s the Weather like Today Part A》导学案下2.doc，共(2)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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导学案单元内容Unit5What’stheWeatherlikeToday.课时TheFirstFeriod学习目标掌握四会单词：sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport,能

将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。重点难点检测重点：能听懂、会写、会读、会说：sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport。难点：通过学习，将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。课堂流程及设计教学过程（Teach

ingprocess）Step1:课前热身（Warmingup）T:教师带领学生唱一唱有关天气的歌曲或歌谣，充分调动学生的学习积极性，引导他们快速进入新课的学习。Step2：Showlearningaims.Step3.Let’slearnT:教师可

借助师生会话导入新课，师生会话可设计如下：T:What’sthedatetoday?Ss:It’sMay...T:Whatseasonisit?Ss:It’sspring.T:Howdoyoufeel?Doyoufeelwarm?Ss:Yes,wedo.T:Loo

koutofthewindow!Canyouseethesun?It’safineday.It’ssunnytoday./It’sraining.It’sarainyday.Step4.Listentothetape,Writeandrememer

（Askstudentstowriteandrememberthewordsontheirexercisebook.）Step5.教师出示Let’slearn部分的词汇卡片，学生抢读二次备课或分组读，看谁反应快。Step5：Prctice教师将学生分

成几组，然后分别向每组的学生出示图片，同学看图说出单词后，一人说一个字母，接力拼读出该单词。比一比哪个组说得快、拼写得准确。达标检测选择正确选项补全单词。()1.rep__tA.orB.roC.ai()2.st__A.raB.erC.

ar()3.w__lA.iiB.ilC.ei()4.f_n_A.i;nB.i;eC.a;e()5.cl__dyA.ouB.auC.ao作业布置1.Dictationthewordsandsentences.

2.Learn“Let′stalk”byyourself.板书设计Unit5What’stheWeatherlikeTodaysunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport课后反思