【文档说明】四年级上册科学课件-2.3加热和冷却苏教版共8张PPT.ppt，共(8)页，2.583 MB，由小喜鸽上传

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苏教版小学科学四年级上册丹阳市新区实验小学冷伟江二氧化碳气体在温度很低时会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。对物体形态的影响蜡烛、糖加热冷却（固体）蜡液、糖水（液体）干冰二氧化碳温度很低时达到室温时（气体）（固

体）液体气体？实验一：探究铜球加热和冷却后的变化四年级班第小组我们发现常温下，铜球从铁圈中穿过加热后，铜球从铁圈中穿过冷却后，铜球从铁圈中穿过我们探究温馨提示：1、正确使用酒精灯；2、加热后的铜球手不能碰。实验二：探究加热和冷却后的变化四年级班第小组我们发现1、把放入热水中，2、

把放入冷水中，我们探究温馨提示：1、热水温度很高，注意安全；2、玻璃仪器轻拿轻放，不要碰撞。绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时体积会收缩，我们把这种现象叫做热胀冷缩。温度计的发明1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象

。1603年，造出了空气温度计。1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出温标，用“℃”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。在日常生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？