【文档说明】四年级上册科学课件2.3加热和冷却苏教版共11张PPT.pptx，共(11)页，613.733 KB，由小喜鸽上传

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加热和冷却科学四年级上（苏教版）第二单元第3课中国传统民间艺术——糖画当二氧化碳气体在温度很低时，它会变成一种叫做干冰的固体，干冰在室温时又能恢复到气体状态。演示实验1、准备一只中间插有细管的胶塞，往烧瓶里加满红色的水，塞紧瓶口，记下细管里的水的位置；2、把烧瓶放进水槽，往水槽里

加热水，观察细管里水的位置的有没有变化；3、再把烧瓶放进冷水里，观察细管里水的位置有没有变化。4、大胆猜想，再想想这可能会是什么原因。加热和冷却会影响水的体积，水在受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会缩小，这种现象叫做液体的热胀冷缩。酒精灯的使用方法1、三分之二2、竖立

扣放3、不能移动4、火柴/打火机5、外焰、内焰、焰心6、自右上方斜向分组实验1、加热前先检查铜球能否通过铁环，加热时用酒精灯的外焰加热，时间15秒以上，再检查铜球能否通过铁环；2、注意加热后的铜球很烫，不能

触摸，操作动作要轻、慢；3、然后将铜球放在冷水中冷却，5秒以上，冷却时不要靠着水槽，之后再一次检查铜球能否通过铁环；4、实验结束后将实验用品摆放整齐；5、思考：实验的过程中你发现了什么？这是什么原因？绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这

种现象叫做热胀冷缩。温度计——热胀冷缩的原理。它的刻度是这样标出的：在一个标准大气压下，纯水结冰时的温度定为0℃，烧开沸腾时的温度定为100℃，其间分成100等份，每一份为1℃。绝大多数物体在受热时，体积会膨

胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。铜球受热后体积会膨胀，冷却后体积会收缩，这种现象叫做固体的热胀冷缩。课后拓展希望同学们课后注意观察生活中的热胀冷缩现象，看看人们还可以利用加热和冷却做那些事情？做科学的有心人，下节课和同学们一起交流。谢谢