【文档说明】陕旅版英语三年级下册《Unit 7 There Is a TV in the Classroom Part A》教案02.doc，共(3)页，39.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit7ThereIsaTVintheClassroom第二课时教学目标:知识目标：1.能听懂、会用功能结构Thereis/are...简单描述教室内的物品，注意用这种结构表达不同数量物品时的正确方式；并能在相应的

生活场景中正确运用该功能结构。2.完成Askandanswer,Lookandsay部分的内容。能力目标：Therebe句型的用法。并能灵活运用所学知识并能做更多的拓展练习。情感目标：通过本节课的学习，培养学生善于发现

的良好品德。教学方法：直观教学法、情境教学法、表演法、竞赛法、交际教学法、游戏教学法、全身反应法教学准备：课件，教具（盒子，铅笔，尺子，橡皮，苹果），奖励白板贴教学过程：⚫出示课题及奖励机制⚫WarmingupPointandsay.Reviewthewordsinunit6andun

it7.⚫LeadinginWhat’sinthebox?将事先准备好的盒子放在地上，教师假装不经意间踢到盒子，并对盒子内物品表现出好奇的样子，以此来引出What’sinthebox?并引导学生试着用

Thereis\are…句型回答。⚫Presentation1.LookandcompleteLookatthepicturesandtrytocompletethesentences.Practicetheexpression:What’sin…Thereis\are…int

he…2.Let’stalki.Closetheeyesandlistentothetape.ii.Watchthevideoandthenanswer:What’sintheclassroom?iii.Roleplay.3.Pairworki.What’sinourclassr

oom?ii.What’sinyourdesk?iii.What’sinyourpencilbox?⚫Practiceactivities.1.Askandanswer.Lookandcompletethedialogue.2.Lookandsay.练习therebe句型。Homework:Com

pletePartAWarming-upLookandtickPreviewPartB板书设计：Unit7ThereisaTVintheclassroomWhat’sinthebox?Thereis\are...inthebox.教学反思：