【文档说明】陕旅版英语三年级下册《Unit 3 How do you come to school Part A》优质课教案2.doc，共(3)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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导学案课题第2课时Unit3Howdoyoucometoschool?课型新授课本周行为训练重点学会互动交流学习目标1.能够听、说、读、写单词bus,train,ship,taxi,school,hom

e2.“四会”短语：bybike,bybus,onfoot3.能听懂会说、会读、会用下列句型。(1)A：Doyoucometoschoolonfoot\by...?B:Yes,Ido.\No,Idon’t.(2)A:Howdoyoucometos

chool?B:Icometoschoolby...重难点预测1.教学重点能听懂、会写、会读、会说下列单词及短语bus,train,ship,taxi,school,home，bybike,bybus,onfoot3.能听

懂会说、会读、会用下列句型。(1)A：Doyoucometoschoolonfoot\by...?B:Yes,Ido.\No,Idon’t.(2)A:Howdoyoucometoschool?B:Icometoschoolby..2.教学难点通过学习，学会询问他人去哪儿乘坐什么交通工具。

学生学习过程教师导学过程Step1：learningaims目标解读Step2：preparation预习准备1.warmup通过多媒体展示我国壮丽的河山图片，激发学生旅游的兴趣，学会选择不同的交通工具。TheGreatWall长城Sanya海

南三亚ShanghaiOrientalPearlTVTower上海东方明珠电视塔TowerBridgeofLondon伦敦塔桥Step3：presentation新课呈现课堂参与你最棒，和老师一起认真学习词汇与句型吧！1、learn

byyourself.独学，我会读，你最棒！让学生列举自己喜欢的任何东西。2.阅读方法对照课本第二页，边看边练习拼写本课单词。bus,train,ship,taxi,school,home，bybike,bybus,onfoot3.互助释疑同桌间一

边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。4.探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。5.展示交流（10分钟）1)小组展示小组内练习用英语说自己上学选择的交通工具。2)班级展示指名学生用英语说自己上学选择的交通工具。6.点拨升华1)教师放录音，学生跟读，纠正读音。2)用句子

Icometoschoolby…表达自己的喜好。填空。7.当堂达标1）读并英汉翻译下面的单词come、bus、by、onfoot、school、home、taxi、about、whatabout船、出租车、步行、去

、一、明确学习目标有目标就有动力有目标就有方向二、热身练习1）激发学生旅游的兴趣，学会选择不同的交通工具。2）学习重点单词及句型3）Ss翻译重点句子，并对重点短语做好笔记。3）listentotapeandreadLet’st

alk.(分角色读几遍)T：Howdoyoucometoschool?s:Icometoschoolbycar.T:HowdoesMr.ZhaogotoXi’an?s:HegoestoXi’anbytrain.三．订正答案评价

总结同伴评价：A()B()C()等级评价:(本堂课我为自己的表现打份)A()B()C()2）翻译对话①A:Doyougohomebybike?B:No,Idon’t.Igohomeonfoot.②A:Howdoyouc

ometoschool?B:Icometoschoolbybus.8.家庭作业1）Writenewwordsfivetimesonnotebook2）Listentothetapefivetimesandpreviewpage20.3）Interview（采访）yourfriend

s,makeasurveyabouthowdoyourclassmatesgotoschool?fillinthechartNameHowdoyougotoschool?Bob