【文档说明】清华版英语一年级下册《Unit 1 My numbers lesson 4》教案.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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科目：English年级：Grade1主备教师：李婉玥使用教师：李芬授课课题Lesson4教学内容P8-P9教学目标1.能够掌握单词4个。2.能够掌握2个句子并能替换单词。3.能通过听、说、唱、画等活动培养学生的语言运用能力。4.通过本课的学习，学生能够进一步正确理解和使用名词的复数形式，并在恰

当的情境中使用日常用语和课堂指令语。在练习中，培养学生语言综合能力，激发学生英语学习的兴趣。教学重点与难点1.行为动词lock，open的理解和初步运用。2.对指令语快速做出正确反应并初步正确使用指令语。3.名词复数形式的初步掌握。课题滋生点Theactivityofcommunication教法

学法PresentationPracticeActivities教学准备1.Tape,taperecorder2.PPT教学过程创新发展1.Warm-up1)Greetings.2)Presentthechantinlesson1-2,doandchant.2.R

eviewandpresentation1）Reviewthewordswhichtheylearnedinlastlessons.2）Presentthedoorsindifferentnumbersandask：What’

sthis?Ss:It’sadoor.T:Howmanydoors?Allthekidsanswerafterwatchingthepictures.Thenpresentthepictureofgate,askthem：Isitadoor?

Thisisnotadoor.It’sagate.3）Drill.Presentallkindsofdoorsandgates,helpthekidscomparethem.Finallydrillthesentencestructurewithpictures.4）Learnthewor

dssevenandeight。Present：1+3=？2+4=?2+3=？3+3=？...5）DotheactionsOpenthedoor.Closethedoor.Thenchangethekeywordshelpthekidstrytosay

.将door.Lockthedoor/gate.3.Practice1）ACTANDDOWITHTHEFINGERS.2）Isayandyoudo.3）Let’ssayit.作业设计Homework：1.

听录音，跟读,并读给家长听。2.画不同数量的门和大门，并涂颜色，用英语谈论。板书设计Lesson41+3=？2+4=?2+3=？3+3=？...教学反思