【文档说明】清华版英语一年级上册《Unit 3 Colors Lesson 16》教案.docx，共(3)页，43.234 KB，由小喜鸽上传

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基本信息课题清华英语一年级上册Lesson16第一课时教师李颖学情分析本节课所面对的学生是刚刚接触英语的一年级学生,这个年龄的学生的特点是好奇心强，好动，爱表现。因此激发兴趣是让学生进入学习状态的关键所在。本节课中我也以游戏和形式丰富的活动为

主，让学生更快的融入到英语学习中去，同时创设情境，让孩子们感受到英语学习的乐趣。教学目标1.Abilityaims：Beabletosaysomesentencesaboutcolors.Knowingtheplu

ralexpression.2.KnowledgeAims:Newwords：red/blue/white3.Roleplaying.4.OtherObjectives：Studentscanthroughthecolorfeel

colorfullife.教学重点和难点Keystone：1.Newwords：red/blue/white.2.Sscanread：sky/clouds/apple.3.Sentences：Ilikethebluesky.Ilikethewhiteclouds.Ilikethe

redapple.Whatdoyoulike?Difficulties：1.Howtosoundcolor’ssound.2.Plural：cloud—clouds/apple—apples教学用具1.textpicture

s.2.radio,wordcard,tape.3.PPT教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图Greeting&warm-up:T:Goodmorning!Boysandgirls!Hello!T:Let’saytheSnowWhitesongtogethe

r,OK?Ss:Goodmorning!Ruler!S1:IamSnowWhite,onetwo……..通过SnowWhite歌曲搭设本课学习情境，激发孩子学习兴趣。Presentation:Step1.ReviewT.Wehavelearnthestorya

bouttheSnowWhite.T:Whoisshe?(presentandstickontheboard)T:Wherearethey?(stickontheboard)abluesky.(thesameabou

ttheapples)Ss:SnowWhite.Ss:Intheforest.通过问答，复习巩固前课词语及功能句。Step2.newlessonShowthecolorcardsRead,GroupPK,通过色卡，让孩子准确

理解词义,掌握发音Quizshow巩固对已学新词的认知。Lookatthepicture,What’sonthetree?Ss:Apple.Itisaredapple.(Thesametothecloudandsky.)通过实物场景，让孩子准确理解词义,掌握发音。Showoneapplean

dmanyapplesPointandsay.Thisisoneapple,theyareapples,then,sticktheapplesonethetree.通过实物去分单复数。Step3:ActivityWinnerandloser.Ss:G1,G2,G3,G4.1forblue

,2forsky,3forwhite,4forclouds.Theslowest,theloser,thequickest,thewinner.进一步巩固新授内容的学习。熟练运用名词短语。Step4StoryT:Iamthemonkey,Iliket

hebluesky.Whataboutyou?(putontheheadgear)Ss:Iliketheredapple.Ss:Ilikethewhiteclouds.运用情景对话，学习应用新句型：Ilike….Step5Activity:Let’spay3Ss,oneformonkey,o

neforelephant,oneSnowWhite,dotheaction.在森林里的情景表演，渲染学习氛围，让孩子在兴趣中学。Consolidation:1.Readthetextcontent2.Listentothetapeandfo

llowit.听读训练，复习巩固新知。板书设计Broadwriting:RedappleBlueskywhitecloudsIlike….作业设计1.listentothetapeinthelesson16.2.Makesomecards:red/bl

ue/white.