【文档说明】清华版英语一年级上册《Unit 3 Colors Lesson 8》教案.doc,共(2)页,24.500 KB,由小喜鸽上传
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科目:English年级:Grade1主备教师:Wendy使用教师:Judy授课课题Lesson8教学内容P18-P19教学目标1、能够掌握单词3个。2、能够掌握时间表示法。3、能在恰当的情境中询问某人何时做某事的交际用语。教学重点与难点1、整点时间表示的理解和
初步使用。2、在恰当的情境中询问某人何时做某事的交际用语。3、能对别人的简单建议做出相应的有礼貌的回答。课题滋生点Theactivityofcommunication教法学法PresentationPrac
ticeActivities教学准备1、录音机,磁带2、图片3、扑克牌教学设想通过本课的学习,学生能够初步理解和使用整点时间的表示。能在恰当的情境中询问某人何时做某事的交际用语。能对别人的简单建议做出相应的有礼貌的回答。使学生在各种操练和活动中提高语言运用能力
。教学过程创新发展1、Warm-upandreview.1)Greetings.2)Let’ssingasong.3)Playcardswithkids,toreviewthenumbers.2、Presentation1)Learnthenewphrase:sixo’clock,It’s
sixo’clock.Drawaclockontheblackboard,thenaskthem”What’sthis?Whattimeisit?Guidethekidstosaysix,sixo’clock,It’
ssixo’clock.ThendrawthedifferenttimeguidethemtosaythetimeinEnglish.2)Learn“wakeup...Andhowtoanswerwith“OK”.Createt
hesuitablesituationtoguidethekidstounderstandthephrase“wakeup”.Drawamoonontheblackboard,anddrawtheclockat4o’clock.T:What
doyoudoatfouro’clockinthemorning?SS:Sleep.Dotheactionofsleeping.Thendraw6o’clock,thenshouttothekids“Wakeup.Wakeup.Guidethemtounderstand
wakeup.3)Guidethekidstopractice.4)Listentothetapeandimitatewordsbywordsorsentencesbysentences.5)Actandshowt
hedialogue.3、Practice1)Listen,lookandanswer.2)Pointandsay.3)Let’ssing.作业设计Homework:1、听录音,跟读,并读给家长听。2、将所学用于生活,在早晨适当的时候用英语叫醒父母。板书设计Lesson8sixo’cl
ockIt’ssixo’clock.wakeup教学反思