【文档说明】清华版英语一年级上册《Unit 1 Parts of my body Lesson 6》教案.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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科目：English年级：Grade1主备教师：李婉玥使用教师：李芬授课课题Lesson6教学内容P12-P13教学目标1、能够掌握单词、短语5个。2、能够掌握2个句子。3、能通过听、说、唱、画等活动培养学生的语言运用能力。教学重点与难点1、单词eleven和twelve

发音有一定难度。2、对动词短语turnto和lookat的理解和初步运用。课题滋生点Theactivityofcommunication教法学法PresentationPracticeActivities教学准

备1、录音机，磁带2、PPT3、实物：书教学设想通过本课的学习，学生能够进一步掌握并使用名词的复数形式，并在恰当的情境中使用日常用语和课堂指令语。在练习中，培养学生语言综合能力，激发学生英语学习的兴趣。教学过程创新发展1

、Warm-up1)Greetings.2)Singasong“TenlittleIndianboy”2、Reviewandpresentation1）Reviewthenumberwordswhich

wehavelearninpastlessons.2）Presentapieceofpictureofagroupofducks.Let’scount.Howmanyducks?Guidethekidstole

arnelevenandtwelve.（带读、打手势读）3）IwillsaythenumbersinChinese,thekidspresentwiththeirfingers.4）Dosomesim

pleequations,toconsolidatethenumbers.5）Learntosaythetwophrases“Turntopage11.andLookatpage12.”T:WhereisyourEnglishbook?Openyourbook

s.(Dotogetherwiththekids）T:Turntopage2.(Doitusethebodylanguage）T:Lookatpage2.Let’sreadLesson1.(Readtogetherwiththekids）3、Practice1）Lookands

ay.PresentthedifferentpagesonCAI,thenguidethekidstosay“page...”2）Haveamatch:Whoisthefastest?Iwillsaysomephrasesatwill,askthekidstoturntopage...,who

isthefastestwhoiswinner.3）Let’ssayit.作业设计Homework：1、听录音，跟读,并读给家长听。2、与同伴相互发指令做动作。板书设计Lesson6eleventwelveTurntopage11.教学反

思