【文档说明】人教版新起点英语三年级下册《Unit 2 My School Lesson 2》公开课教案设计2.doc，共(4)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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年级：3课题：Unit2MySchoolLesson2课时：1课时学习目标知识与技能:1．Reviewthenewwordsinlessonone.2.Doyouhavealibrary?Yes，wedo.No,wedon’t.过程与方法：game，competition，showing，TP

Randsoon.情感态度价值观:Participateintheclassactivitiesactivelyandorderly.ToloveEnglish.学习重点Graspthekeysentences:Doyouhave…?Yes,wedo.No,wedon’

t.学习难点Tousethekeysentencestocommunicate.学习准备Wordcards,PPT教学过程1.Greetings:T:Morning,boysandgirls,howareyoug

oing?It’safineday,isn’tit?2.Singachant.3.Reviewing(1)Showthepicturesandreviewthewords.遮盖单词词卡上的部分图片让学生猜一猜。教师复备栏（2）4.NewlessonA.Look,listenandrepeat

(1).LookatthepictureTheteachershowsthepictureandasksquestionstohelpthestudentstounderstandthedialogue.T:Whoarethey?

Whatarethey?Wherearethey?Dotheystudyinthisschool?Thentheteachertakesoutthephotoandaskastudent:Whataretheytalkingabout?Guess.S:…(

2)ListentothetapeT:Whataretheytalkingabout?(3)ReadafterthetapeT:DoesYaoyao`sschoolhavealibrary?Doesherschoolhaveacomputer

room引出功能句：Doyouhavealibrary?Yes，wedo./No,wedon’t.Whereisit?It’sonthefirstfloor.(4)Readthetexttogether.(5)Let’sroleplayTheteachergivesexamplefirsta

ndthenthestudentspracticeinpairs.Finally,actitout.B.Let`splay.(1)讲解Bingo游戏规则（2）示范游戏（3）让孩子们拿出在家绘制有关学校设施的九宫格，引导学生进行问答：S1:Doyouhav

ea...?S2:Yes,wedo./No,wedon`t.(4)找几组同学进行表演C．Let`swrite.(1)引导学生观察句子书写，让学生说一说写句子的注意事项。（2）教师示范（3）写生独立描摹句

子（4）同桌互评，说说那个单词写得好，那个需要改进。5.Summary小组内交流合作，共同完成，学生汇报。这节课我学得很快乐，我学会了……1.Icansay.Doyouhavealibrary?Yes，wedo.No,wedon’t.2.Whereisit?It’sonthe

firstfloor.Introduceyourschool.6.HomeworkRememberthekeysentences.板书设计Unit2MySchoolLesson2Doyouhavealibr

ary?Yes，wedo.No,wedon’t.Whereisit?It’sonthefirstfloor.教学反思本节课基本完成教学设计的课程安排，复习依然是我最重视的教学环节，且非常必要，本节课在新课前对前一课的词汇进行复习，以游戏等方式进行最吸引学生！除此外，新课的对话内

容，学生进行表演是本课的亮点，学生的能力不是我们平时可以估量的，要相信学生，给学生更多的发展空间！英语不仅在于学习，更在于应用！