【文档说明】清华大学版英语一年级上册《Lesson 19》公开课教学设计2.doc，共(2)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit3ColorsLesson19教学设计教学目标：一、知识目标：1.能听懂会说本课的单词：frog，tree，grass，green2.能根据指令作出相应的动作。二、能力目标：1.能综合运用新旧知识组织对话，进行情景交际。2.

培养学生的观察力，想象力，提高学生感受美，欣赏美的水平以及语言的实际运用能力。三、情感目标：1.激发学生兴趣，使他们敢于并乐于开口说英语，能积极参与、主动学习，获得展示自我的成功体验。2.学会与人交流、合作，培养学生合作意识、竞争意识,树立集体荣誉感。

3.培养学生热爱动物、热爱大自然以及热爱美丽多彩的世界。教学用具：1.教师教具：PPT、课本图片卡片、各色颜色笔2.学生学具：彩色水笔、白纸。教学过程：Step1Warm-up1.Singthesong“Hello”.2.

Reviewcolors.Step2Presentation1.Usethesoundofafrogtoteachtheword:frog.Theteacherreadstheword.Studentsrepeat.Askindiv

idualstoread.2.Usepptstoteachthewords:tree,grass.3.Pptsshowsthepictureofthefrog,tree,andgrass.Havestudentsfindthesimilarityan

dsay:green.Step3Practice1.Holdupthefourwordcards.Havestudentsread.2.Game：What’smissing?3.Game：Whohasgo

odeyesight?4.Doit.Theteachergivesthecommands.Havestudentslistenanddraw.5.Guessinggame:Guessthecolor.6.Let’ssayit.Step4SummaryWhichgroupi

sthewinner？Step5Homework1.Listentothetape.Readthepages42-43.2.Makecolorcards.3.Playtheguessinggamewithyou

rparents.