【文档说明】人物描写一组课内练习及答案部编版五下.doc，共(3)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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部编本语文五年级下册《人物描写一组》课内练习及答案一、读拼音，写汉字。嘎子zhànɡ()着自己灵活要和胖墩摔jiāo()，他们放下biān()子等玩具，嘎子qī()负对手傻大黑粗，他bān()不动胖墩，当两人lǒ

u()在一起的时候，一下被对手摔倒了。二、比一比，组词语。楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）三、把正确选项的序号填在括号里。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理活动描写（1）“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（）（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又

狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（）（3）小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（）（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（）四、修改下面的病句。（1）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和那

爽朗的笑声。______________________________________________________________（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。__________

____________________________________________________（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。____________________________________________________________

__五、阅读课文选段，完成练习。“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然

不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xiànqiān)架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖

墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎngdāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàndìng)。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎnbān)不动他。小嘎子已有些沉不住气,

刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāngdōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1.用“﹨”在文中画去错误的读音。2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?__________________________________3.在摔跤过程中,文中写

了小嘎子的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。（1）起初,小嘎子围着小胖墩儿________________。（2）在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋________________。（3）

就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚________________。4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?__________________________________参考答案：一、仗跤鞭欺扳搂二、楼（楼房）伴（伙伴）揪（揪着）碗（碗筷）搂（搂着）绊

（绊倒）锹（铁锹）腕（手腕）三、（1）AB（2）BC（3）C（4）D四、（1）现在我又听到了那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。（2）其他人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。（3）他出现在哪里，哪里就

会爆发出一阵笑声。五、1.画去:xiàndǎngdìngbǎndāng2.小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗,一身牛劲儿”的胖墩儿。于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自

然地选择了“随便摔”。3.（1）蹦来蹦去（2）推拉拽顶（3）钩（4）小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。