【文档说明】七年级上册历史期末复习第1-4单元期中期末共6套测试卷汇编Word版含答案.docx，共(61)页，2.070 MB，由小喜鸽上传

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第1页共61页七年级上册历史期末复习：第1-4单元+期中+期末共6套测试卷汇编第一单元测试卷时量：60分钟满分：100分一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题号123456789101112答案1.

“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块粗糙的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁：那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你们是已经征服了火的精灵……”这里的“你们”指的是A．元谋人B．北京人C．半坡

人D．河姆渡人2.央视《探索•发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们看到的生活场景可能有①元谋人使用磨器劳动②北京人从自然界获取火种御寒照明③北京人过着群居生活④山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心A．①②③B．

②③④C．①③④D．①②④3.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是A．北京人头部复原图

B．考古现场的影像资料C．北京人头盖骨化石D．历史学家的著述4.北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为在这里A．发现我国境内目前已确认最早的古人类B．发现了人类最早使用的石器C．发现了原始农业的遗存D．北京人和山顶

洞人曾在此生活过5.半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主要原因在于A．建造房屋B．原始农业的产生C．使用陶器D．火的使用6.下列原始人类出现的先后顺序是①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址第2页共61页A．②③①④B．①④②③C．②③④①D．④①②③7.考古发现是研究历史的重要证据，陕

西西安半坡遗址出土的石器（石铲：翻土、石刀：收割、石磨盘：谷物加工）说明半坡原始居民A．已从事农业生产B．以捕鱼狩猎为主C．住半地穴式房屋D．会人工种植水稻8.英语单词china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美

的彩陶。他是A．元谋人B．北京人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民9.农业是中国古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义是A．标志着中国的远古人类已逐步进入定居生活B．表明个体家庭和私有财产的出现C

．为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础D．表明中国已经进入父系氏族社会10.中国的农业生产具有悠久的历史，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列可以作为“原始农业兴起和发展重要标志”进行研究的是①北京人已学会用火②河姆渡原始聚落定居的干栏式建筑③半坡人主要

种植粟④河姆渡和半坡人饲养猪、狗等家畜A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③11.在浙江余姚的一处远古居民遗址中，发现了大量的人工栽培水稻的遗迹。在此处遗址，你不会看到A．天然漆B．红底黑色纹饰彩陶C．象牙雕刻D．木结构水井12

.传说中他能建造宫室，制作衣裳……发明弓箭，和黄帝一起被后人尊奉为“人文初祖”。“他”是A．炎帝B．蚩尤C．禹D．启二、非选择题（13题13分，14题13分，15题12分，16题14分，共52分）13.（13分）远古人类在漫长的进化中不断发展进步，阅读下面材料后请回答：材料：远古人类头

像复原图：第3页共61页（1）根据远古人类复原图并结合所学内容，说出三种古人类的外形特征。（6分）（2）这三种古人类都使用了火，说说北京人主要用火做什么？（2分）火的使用有什么意义？（2分）（3）通过对比，你觉得山顶洞人发展进化等比北京人进步在哪些方面？（3分）14.

（13分）阅读下列材料，完成相关问题。材料一：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通》材料二：（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖

顶……——《七千年前的奇迹》材料三：彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。——郭沫若请回答：（1）材料一中“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？（2分）据材料分析这种现象出现

的原因。（2分）图一元谋人图二北京人图二山顶洞人第4页共61页（2）根据材料二，“他们”应该属于哪一个原始居民？（2分）房屋属于什么类型的房屋？（1分）（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？（2分）并说出判断的依据。（1分）“

农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？（1分）（4）从上述原始居民的生产生活情况中，你能得到什么启示？（2分）15.（12分）在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。【工具说进步】材料一：观察下面两幅图片（1）指出下面图一和图二它们分

别是采用什么方法制作的？（2分）（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？（2分）图一图二第5页共61页【食物话变迁】材料二：观察下面两幅图片（3）请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁？（4分）（4）稻种和粟种的大量出土，说

明了什么？（2分）【住房见发展】材料三：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《易经》（5）远古居民实现定居的原因有哪些？（2分）16.（14分）七年级1班对“华夏之祖”进行了探究，请你参与。图三碳化的稻谷图四

碳化的粟第6页共61页舜王坪大禹渡尧庙材料一：轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作战，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。——《史记•五帝本纪》（1）材料一中

的“轩辕”指谁？在战争中屡屡得胜是因为他发明了什么武器？（2）根据所学知识，列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了什么影响？材料二：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终。壮

有所用，幼有所长……——《礼记•礼运》材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”——《史记•五帝本纪》（3）两则材料反映了我国古

代传说中的哪一种制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？材料四：观察下面三幅图片（4）三幅图片反映了三位部落联盟首领，分别用一句话对这三位首领进行评价。第7页共61页参考答案一、选择题：（每小题只有一个正确答

案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题号123456789101112答案ABCDBCADCBBA二、非选择题（13题13分，14题13分，15题12分，16题14分，共52分

）13.（1）外形特征：元谋人还保留猿的基本特征；（2分）北京人还保留猿的某些特征，但已经会直立行走；（2分）山顶洞人和现代人基本相同。（2分）（2）火的用途：照明、御寒、驱兽、烧烤食物。（2分）意义：火的使用改善

了人的生存条件，是人类进化史上的里程碑。（2分）（3）进步性：人体进化和现代人基本相同；已经会人工取火；虽仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术；过着以血缘关系组成的氏族公社生活；有了一定的审美观念等。（答出三点即可，3

分）14.（1）反映了我国原始农业生产的出现；（2分）人民众多，禽兽不足。（2分）（2）河姆渡原始居民；（2分）干栏式房屋。（1分）（3）半坡原始居民；（2分）依据是材料中提到的“彩陶”；（1分）粟、黍。（1分）（4）我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡

献；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，对社会的进步具有重要意义，为中华文明的起源和演进奠定了基础。（言之有理即可，2分）15.（1）打制；（1分）磨制。（1分）（2）生产力水平的发展，反映了人类征服自然的能力不

断提高。（2分）第8页共61页（3）河姆渡原始居民；（1分）半坡原始居民。（1分）（4）在河姆渡人和半坡人生活的时期，我国已经出现了原始农业。（4分）（5）远古居民从事原始农业的种植，并学会了建造房屋，原

始农业的发展使原始居民对自然环境的依赖程度大大降低，从而能过上定居生活。（2分）16.（1）黄帝。（1分）弓箭（1分）（2）相传黄帝教人们建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明船只，会炼铜。（4分）为后世的衣食住行奠定了基础。（2分

）（3）禅让制。（1分）用人要发扬民主精神，重用贤人，应通过民主的方式选举干部，要以天下为己任，选拔人才以德才兼备为标准。（言之有理即可，2分）（4）舜品行高尚；（1分）禹治水有功；（1分）尧爱民。（1分）第9页共61

页七年级上册历史第二单元测试卷时量：60分钟满分：100分一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48分）题号123456789101112答案1.夏朝的建立者是A．黄帝B．

舜C．尧D．禹2.史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明A．商军联合了周边各部落起兵B．商军伐夏是正义之举，深得人心C．商朝的制度比夏朝民主D．夏朝的奴隶制远比商朝残酷3.《左传》记载：“

昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映分封制的相关信息是A．诸侯的义务B．实行分封制的原因C．分封制依据的主要标准D．分封制带来的结果4.作为中国古老文明代表的三星堆青铜人像、青铜面具在纪录片《文明

》中惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是A．商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超B．铸造技术采用“泥范铸造法”C．司母戊鼎是商朝后期的著名青铜器D．四羊方尊是迄今世界上出土的最重

的青铜器5.商周时期的青铜器种类丰富，制造工艺高超，能够铸造出大型器物。迄今世界上出土的最重的青铜器是A．司母戊鼎B．毛公鼎C．三星堆青铜面具D．四羊方尊6.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中

“商朝的书面语”具体指A．甲骨文B．小篆C．金文D．隶书7.春秋战国时期社会发生了极大的变革运动，出现变革的根本原因是A．政治上诸侯争霸B．思想上百家争鸣第10页共61页C．制度上商鞅变法D．经济上铁器牛耕8.

春秋时期，有一位诸侯王任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；同时打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，并成为春秋时期的第一位霸主。这位诸侯王是A．秦穆公B．齐桓公C．晋文公D．楚庄王9.唐朝诗人胡曾在《流沙》咏到“七雄戈戟乱

如麻，四海无人得坐家。”诗中的描述的时代特点比较接近的应该是A．牧野之战B．春秋五霸C．战国七雄D．楚汉之争10.规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长是战国时期战争的特点。下列战役属战国时期的是A．长平之战B．牧野之战C．涿鹿之战D．巨鹿之战11.“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类

与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指A．长江B．黄河C．都江堰D．大运河12.俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是

A．老子B．孔子C．孟子D．韩非二、非选择题（13题13分，14题14分，15题12分，16题13分，共52分）13.（13分）历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。怀化市某中学七年级（2）班同学结合下列资料

进行相关问题的探究，请你参与完成下列任务。【遗址中的历史】如图一、二所示【文物中的历史】如图三所示“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文：“王武征商，隹（唯）甲子朝，岁鼎，克闻（昏）夙又（有）商。辛未，王在阑师，易

（赐）又（右）史利金，用乍（作）旜（檀）公宝尊彝。”（大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨，（武王的军队）就把商国攻打下来。图一;河南登封王城遗址图二：殷墟遗址图三：利簋第11页共61页之后过了七天到辛未日，周武王在

阑师，赐给右史利青铜。右史利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。）【史书中的历史】据《史记•殷本纪》载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。（1）图一遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城。如果将此都城

进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构？（3分）（2）图二遗址是哪一个王朝的都城？（2分）哪一国王迁都到此？（2分）（3）图三铭文中的“甲子朝”指的是哪一年？（1分）武王伐纣交战的地点在哪里？（

1分）（4）《史记》的记载反映出商纣王时期实行了怎样的统治？（1分）其结果如何？（1分）你能从这一结果中得到什么认识？（2分）14.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：武王……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封北周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕……余各以次受封。（武王…

…然后分封功臣谋士，其中吕尚是第一个受封的。武王把吕尚封在营丘，国号为齐。把弟弟周公旦封在曲阜，国号为鲁。把召公奭封在燕……其他人各自依次受封。）——《史记》材料二：天子适诸侯曰巡狩。巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职

也。（天子到诸侯那里去叫巡狩。所谓巡狩，就是巡视诸侯所守的疆土。诸侯去朝见天子叫述职。所谓述职，就是汇报履行职责的情况。）第12页共61页——《孟子》材料三：周初共分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦

林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（1）根据材料一，说一说武王分封的对象包括哪几类人？（2分）（2）结合所学知识，请你想象材料二中诸侯向天子“述职”时，应汇报哪些职责的履行情况？（6分）（3）三则材料共同反映了哪一时期的何种政治制度？（4分）（4）结合材料三和所学

知识，想一想：这种政治制度在历史上发挥了怎样的作用？（2分）15.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战

国策•秦策》（1）根据材料一并结合所学知识，“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”分别指什么措施？（4分）第13页共61页材料二：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西

方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。——马非百《秦集史》材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策•秦策一》（2）根据材料二和材料三，简要分析商鞅变法的特点。（4分）材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。…后五月而秦孝公卒

，太子立。……秦惠王车裂商君以徇（示众），曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。——《史记商君列传》（3）根据材料四，指出导致商鞅悲惨结局的原因。（2分）结合所学知识，分析商鞅变法产生的历史影响。（2分）16.（13分）阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学

术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。出现了老子、孔子等一大批杰出的思想家。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二：观察下面历史人物像第14页共61页（1）孔子创立了什么学派？（1分）他的核心思想是什么？（2分）（2）孔子的弟子把他的言行整理在哪一作品中？（2分）（3）材料二图中的人是战

国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，把他们的名字填在题后括号内。（4分）①“兼爱”“非攻”。（）②强调以法治国，建立中央集权专制统治。（）③治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由。（）④实行“

仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”。（）（4）战国时期形成了百家争鸣的局面，如果你生活在战国时期，你会学习哪家的思想？（2分）为什么？（2分）第15页共61页参考答案一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共48

分）题号123456789101112答案DBCDAADBCACA二、非选择题（13题13分，14题14分，15题12分，16题13分，共52分）13.（1）建立军队、制定刑法、设置监狱。（3分）（2）商；（2分）盘庚。（2分）（3）1046年；（1分）牧野

。（1分）（4）暴政；（1分）亡国；（1分）统治者要想统治长久，必须以民为本，轻徭薄赋。（言之有理即可，1分）14.（1）宗亲和功臣。（2分）（2）职责有：①管理地方的土地和人民；②向周王进献贡物；③服从周王调兵。（6分）（3）西周；（2分）分封制。（2分）（4）保证周王朝对地方的控制

，同时稳定政局，扩大统治范围。（言之有理即可，2分）15.（1）统一度量衡；（2分）废除井田制，允许土地自由买卖。（2分）（2）与东方各国的变法相比，具有后发优势；成效最大；变法的推行不畏强权，公平无私。（答出其中2点即可，4分）（3）原因：变法损害了守

旧势力的利益；秦孝公死后，商鞅失去了强有力的支持者。（答出其中一点即可，2分）影响：使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）16.（1）儒家学派。（1分）“仁”。（2分）（2）《论语》。（2分）（3）①墨子；②韩非；③庄子；④孟子。（4分）第16页

共61页（4）选任何一个均可。示例：法家；（2分）原因：战国时期，社会急剧变化，各国竞相改革，战争频繁，所以需要用法家的严刑酷法来管理国家，稳定秩序。法家适应了当时社会政治经济的变化，顺应了时代的潮流。（2分）第17页共61页部编版七年级上册历史期中试卷满

分：100分时间：60分钟一.单项选择题（每小题2分，共40分）1．下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前()A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡聚落遗址2．根据片段联想：发现于周口店的龙骨山能够直立行走已经使用火过着群居生活，题中所述的这一远

古人类是()A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人3．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民()A．距今约一百七十万年B．生活在北京周口店C．住着干栏式的房子D．主要粮食作物是粟4．1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一

处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是()题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第18页共61页A．北京人遗址B．山顶洞人遗址C．半坡人遗址D．河姆渡人遗址5．黄帝被称为中华民族之父，下列关于黄帝时期的发明正确

的一组是()A．仓颉——缫丝B．隶首——文字C．嫘祖——算盘D．伶伦——乐谱6．禹传子家天下说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏()A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制7．封建亲戚，以藩屏周说明西周时期实行分封制的主要目的是()A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．

保证国家的财政收入8．下列关于青铜器的说法正确的是()①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①②B．②③C．③④D．①④9．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进

入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。中华文明源远流长，在下列各项中属第19页共61页于我国最早文字的是()10．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史()

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉11．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合．．．这一时期的是()A．开始出现铁农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多12.历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历

史时期的现象()A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立13.商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施是()A．实行分封B．建立县制C．奖励耕战D．统一度量第20页共61页14．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他

的著作后，赞叹不已，说：我得见此人，死也甘心了。被嬴政仰慕的这位思想家是()A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非15.反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出兼爱非攻，反对相互攻伐兼并、残害生命的

是()A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非16．右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是()A．疆域辽阔，人口众多B．国家一统，中央集权C．法律严苛，覆盖全国D．交通发达，经贸昌盛17.《史记·秦本纪》记载：初置丞相，樗里疾、甘茂为左右丞相。秦

始皇时丞相的主要职责是分管()A．刑狱B．军事C．行政D．监察18．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款()第21页共61页19.汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张

应是()A．罢黜百家，独尊儒术B．顺其自然，“无为而治”C．知己知彼，百战不殆D．仁政治国，轻徭薄赋20.经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域

、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确．．．的是()A．颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力B．建立刺史制度，监视州部内的官员C．统一文字、货币、度量衡D．把地方的铸币权收归中央二.辨别改错题（下列各题

都有一处错误，请找出并改正。每小题2分，共10分）21.尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举治水有功的禹做部落联盟的首领。改正：________________________________________________________________________22.春

秋时期，秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。改正：________________________________________________________________________23.公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行变法。第22页共61页改正：

________________________________________________________________________24.战国时期，儒家的代表人物墨子指出“仁政”治国的观点。[改正：____

____________________________________________25.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。改正：_______________________________________________________

_________________三.辨析题∶26、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是实现了思想上的大一统。上述文字中对“推恩之令”作用的理解正确吗？

请说明理由。（5分）四.材料解析题（27题6分；28题11分；29题18分；共35分）27、观察下列两幅图片，回答下列问题（6分）：第23页共61页(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分)(2)这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。(4分)28、孔子作为中华传统文化

的象征，获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。(11分)料一：——摘自蔡志忠《孔子说：仁者的叮

咛》材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——摘自钱穆《国史大纲》第24页共61页(1)根据材料一指出：孔子生活在我国哪一时期？他是哪一学派的创始人？他在政治上提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？(4分)(2)根据材料二并结合所学知

识：说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响”？(7分)29、秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。(18分)(1)秦始皇是如何加强中央集权的？(8分)(2)汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施？（从政治、思

想、经济三个方面各用一句话概括）(10分)五.综合探究题（10分）第25页共61页战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是在秦国的变法。30、（1）秦国的变法在历史上称作什么变法？（1分）写出这次变法的地点。（1分）31、

《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告他“谋反”，结果他被处死。有人认为他的变法失败了，你是怎么看的？请用学过的史实说明。（4分）32、他的变法（改革）既影响秦国的历史，更影响着中国的历史进程。请你谈谈你对变法（改革）的看法。（4分）第26页共61页参考答案一、单项

选择题（每小题2分，共40分）1.A2.B3.D4.D5.D6.C7.C8.D9.C10.B11.D12.B13.B14.D15.A16.B17.C18.B19.A20.C二．辨别改错题（下列各题都有一处错误，请找出

并改正。每小题2分，共10分）21.改正：尧改为舜22.改正：春秋改为战国23.改正：秦穆公改为秦孝公24.墨子改为孟子25.改正：夏朝改为秦朝三、辨析题（5分）26．答∶不正确。理由∶“推恩令”在当时的最大作用是在政治上削弱了王国势力；“罢黜百家，独尊儒

术”是在思想上实现了大一统。四、材料解析题（27题6分；28题11分；29题18分；共35分）27、观察下列两幅图片，回答下列问题（6分）：(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分)答：半坡原始居民；（1分）河姆渡原始居民（1分

）第27页共61页(2)这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。(4分)答∶图一：半地穴式圆形房屋（1分）图二：干栏式建筑（1分）产生差异的原因∶主要是由于地理环境的不同所造成的差异。（2分）（或者北方的气候相对寒

冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风。）28、根据材料一指出：孔子生活在我国哪一时期？他是哪一学派的创始人？他在政治上提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？（4分）（1）春秋时期；（1分）儒家学派；（

1分）以礼治国实行德政；（1分）“仁”的学说。（1分）（2）根据材料二并结合所学知识：说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响”？(7分)答∶孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；（2分）主张有教无类，促进了教育在民间的发展；（2分

）在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。（3分）29、(1)秦始皇是如何加强中央集权的？(8分)答：在中央，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切军政大权。（3分）皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、

太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。（3分）地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。（2分）(2)汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施？(10分)第28页共61页答：政治上：实施“推恩令”；（2分）建

立刺史制度。（2分）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（2分）；推行儒学教育。（2分）经济上：铸币权收归中央；（1分）盐铁官营、专卖。（1分）五、综合探究题（10分）30、（1）秦国的变法在历史上称作什么变法？（2）写出这次变法的地点。（2

分）答：（1）商鞅变法（1分）（2）咸阳（1分）31、答﹕商鞅变法没有失败。（1分）理由﹕经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（共3分，每点各1分）32、言之有理即可。（4分）第29

页共61页七年级上册历史第三单元测试卷时间：45分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。)1.下图的汉代砖文内容为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所

反映的历史信息主要是（）A.疆域辽阔，人口众多B.国家一统，中央集权C.法律严酷，覆盖全国D.交通发达，经贸昌盛2.易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（）A.

统一度量衡和货币B.“焚书坑儒”C.修筑长城D.建立起中央集权制度3.秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，被称为“风霜之吏”。此官吏的职位应是（）第30页共61页A.御史大夫B.丞相C.军机大臣D.太尉4.秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，

由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是()A.形成了森严的等级制度B.专制主义中央集权达到顶峰C.解除诸侯王国对中央的威胁D.直接有效地控制地方5.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。下面一组秦始皇措施图示体现的中心主题是()A.加强文化控制B.巩固

国家统一C.加强思想控制D.加强经济管理6.下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措（）第31页共61页A.改善了人民生活水平B.提升商人的经济地位C.提高了军队战斗能力D.增强中央政府的财力7.“公元前207年，秦朝的统治者在

起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降（）。A.陈胜B.吴广C.刘邦D.项羽8.毛泽东在《后汉书·光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛(hú)，罪

至于死，开残吏妄杀之路，其蠲(juān)除此法，同之内郡.”这道诏令所反映的统治措施是()A.释放奴婢，缓和矛盾B.监督官吏，惩处贪官C.合并郡县，裁减官员D.废除酷法，减轻刑罚9.下图反映的是我国古代一种特殊的政治

局面，对这一局面的理解准确的是()A.君主专制不断强化B.宦官专权朝政腐朽C.外戚宦官交替专权D.母后主政皇帝无权第32页共61页10.汉朝时期，西北地区的戍边战士除了守卫烽火台外，还要经常维护烽火台的军用设施和后勤设

施。这主要是为了()A.征收赋税B.抗击洪水C.防御匈奴D.抵御风沙11.西晋《古今注·音乐篇》记载：“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西域，传其法于西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知()A.张骞为中西文化

交流作出贡献B.汉朝以武力加强对西域的控制C.中国与马其顿的交流始于西晋D.文明互鉴促进了西域经济发展12.在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域().

A.商品买卖发达B.文化交融密切C.人员往来频繁D.丧葬文化相同13.下面图片反映的是我国汉朝某一生产活动的工艺流程。这一生产活动()第33页共61页A.推动了丝绸之路的开发B.促进了汉朝南方经济的发展C.促进了汉朝与西域的贸易往来D.促进了世界文化的传播与发展14

.华佗曾对学生说：“人体欲得劳动……动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”华佗意在告诫学生()A.运动利健康B.麻沸散有害C.针灸可治病D.疲劳可致病15.据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父

亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁()A.侧重史书记载B.注重史学文学价值C.注重史料考证D.秉承朝廷旨意著史二、非选择题（本题共3小题，第16题16分，第17题20分，第18题19分，共55分)

第34页共61页16.(16分)秦汉时期在我国封建社会占据着重要的历史地位，是我国历史上首次实现大一统的时期，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。材料一汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、

对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国，汉字是不可缺少的联系纽带。——任继愈《汉字为中华民族立了大功》(1)根据材料一指

出，在秦统一全国后，秦朝“通行的文字”是什么？依据材料一，分析文字统一的作用。(4分)材料二秦朝时，农民每年要将收成的三分之二以上交给国家。当时，全国人口约两千万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多

服役的人活活累死……(2)根据材料二，概述导致秦朝灭亡的根本原因是什么。(2分)材料三汉高祖刘邦发布诏令：减轻田租，十五税一（即国家征收土地产量的十五分之一作为田税)；释放奴隶：士兵复员，按功劳授予田宅……(3)根据材料三，

概括汉高祖主张实行怎样的治国政策。(4分)第35页共61页材料四现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合，法可厚德，德可国法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律

并重，广大公民才会“有耻且格”，社会才能稳定、有序。——《中国传统德治思想的现代选择》(4)根据材料四指出，现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？(6分)17.(20分)两汉初年，经过统治者的励精图治，分别出现了“文景之治”和“光武

中兴”的治世局面，给后世留下了深刻的历史启示。阅读材料，回答问题。材料一汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都（都城）鄙（边远地方)廪（粮仓）庾（露天谷仓）皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯（穿钱的绳子）朽而不可校。太仓（京师的大粮仓）之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不

可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘字北牝者傧而不得聚会。——《史记·平准书》(1)据材料一，概括“文景之治”治世局面的具体表现。(4分)第36页共61页材料二农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。——汉景

帝(2)据材料二并结合所学知识，概括“文景之治”治世局面出现的原因。(6分)材料三豁达宽容，成就了，中兴伟绩。能文武，刚柔相济，奇兵突击。勇猛多谋成大事，推心置腹添鹏翼。得民心，跃马扫群雄，无人敌。释刑婢，均税率。勤政事，崇儒德。赞修文偃武，与民生息。宽厚爱民民众拥，秀才治

国江山碧。有志者，万事竟成真。乾坤赤。——《满江红·光武帝刘秀》(3)据材料三，概括指出光武帝能够取得“中兴伟绩”的原因。(6分)(4)“文景之治”和“光武中兴”治世局面的产生对今天我们社会主义现代化建设事业有何重要启示？(4分)18.(19分)汉武帝是我国历史

上著名的封建帝王，他开创了汉朝大一统的盛世局面。阅读材料，回答问题。[图示中的历史]第37页共61页(1)这两幅图体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？有何作用？(4分)[史料中的历史]孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经……

——班固《汉书》(2)这段史料记载了汉武帝在思想上采取的什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？(4分)[钱币中的历史](3)上面图片所示是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此之外，汉武帝在经济方面还采取了哪些措施？有何作用？(5分)[评价中的历史]汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚

年自如奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。(4)汉武帝采取的一系列措施使得西汉王朝出现了怎样的局面？结合材料表述，用一句话来评价汉武帝。(6分)第38页共61页参考答案1-5BDADB6-10DCDCC11-15ABDAC16.(1)“通行的文字

”：小篆。作用：如果没有一种通行的文字，中央政令不能通行全国，中国将分成多个国家；对统一多民族国家的发展起到了重要作用。(2)根本原因：秦朝的残暴统治.(3)治国政策：休养生息。(4)方略：法治和德治相结合。怎样对待：取其精华，去其糟

粕。17.(1)表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。(2)原因：①汉文帝和汉景帝提倡以农为本，注重农业生产，减轻赋税和徭役。②重视“以德化民”，废除严刑苛法。③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。(3)原因：豁达宽容、释放刑婢、平均税率、勤于政事、崇尚儒德、修文偃武、与民生息、赢得民心等。(

4)启示：要适时调整政策；善于用人要关注“三农”问题，减轻农民负担；等等。（开放性问题，答案不唯一）18.(1)政策：实施了“推恩令”。作用：使诸侯国数目越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，削弱了诸侯国的势力，中央大大加强了对

地方的控制。(2)措施：罢黜百家，尊崇儒术。影响：使儒学居于主导地位，为后世历代王朝所推崇。(3)钱币：五铢钱。措施：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。作用：使

国家的财政状况有了很大改善为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。第39页共61页(4)局面：巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。评价：我国古代封建地主阶级中杰出的政治家和军事家。（言之有理即可）第40页共61页七年级上册历史第四单元测试卷时间：45分钟满分：

100分题号一二总分得分一、选择题(本题共15小题，每小题3分,共45分。)1.“汉帝国崩解后，中国陷入一段暗淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下，战事连绵不断，胡人袭扰，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代

”是()A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期2.据《方舆胜览)记载,211年,刘备和刘璋相聚富乐山，看见绵州繁荣景象，刘备高兴地说道:“富哉!今日之乐乎!”绵阳富乐山因

此得名。据此可知（）A.当时的四川社会稳定B.相聚发生在东汉末年C.绵阳的经济领先全国D.刘备建立了蜀汉政权3.三国时代，群雄并起,涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是()第41页共61页A.曹操——建立魏国B.孙权——派卫温到夷洲

C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭昊统一全国4.3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明()A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.地区文化交流基本中断

D.政权分立影响经济发展5.《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩附在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮()A.赏罚分明，突出法制B.为国捐躯，忠心耿耿C.生活腐化，挥霍一空D.为官清廉，严

于律己6.西晋结束了三国鼎立局面，完成全国统一，但它也是中国历史上的短命王朝之一。下列对西晋短期而亡原因的叙述，不正确的是()A.统治阶级生活极为腐化B.晋惠帝昏庸无能C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫第42页共61页7.从《史记》记载的“楚越之地，地广人希

（稀）”到《宋书》记载的“一岁或稔，则数郡忘饥”，江南地区经济发展的因素中，与北方有关的是()A.安定的社会环境B.优越的气候条件C.有效的经济措施D.大量南迁的劳动力8.南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为中华文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治的说法

，不正确的一项是()A.宋是南朝疆域最大的朝代B.南朝四个王朝都在建康定都C.镇守地方的贵族势力很大D.宋武帝时，发生了大规模叛乱9.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下面示意图反映出的阶段特征是()A.社会变革B.政权分立C.繁荣开放D.国家统一10.

我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是()A.南方人口增多B.南方商品经济的发展第43页共61页C.面食的营养价值更高D.人口南迁和民族交融的影响11.“现

在四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。”材料中的“四方基本平安”指的是()A.司马炎建立西晋B.西晋灭吴统一全国C.前秦基本统一北方D.北

魏统一黄河流域12.飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一，以下飞天形象的变化反映出()大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风A.书画艺术成熟B.北方民

族交融C.江南经济开发D.南北政权对峙13.贾思勰是我国著名的蔬菜之乡——山东寿光人，他撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。下列各项不属于《齐民要术》内容的是()A.农业生产要遵循自然规律B.要改革生产技术和工具第44页共61页C.农作物必须因地种植D.描绘祖国山

川的秀美14.中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。根据下面图片提示的相关信息可知，书法成为一门艺术的原因有()①汉字的演变与成熟②历代统治者的推崇③造纸术的发明④人们对书法美的不懈追求A.①②B.①③C.②③D

.②④15.有些电视剧由于编剧的不严谨有时会出现与事实不符的“穿帮”镜头。下列属于某剧组拍摄的电视剧《三国演义》中“穿帮”镜头的()①曹丕在大臣陪同下参观龙门石窟②华佗在给受伤的战士动手术③诸葛亮在帐中独自欣赏《女史箴图》④周瑜用毛笔在纸上给孙权写信A.①②B.②③C

.③④D.①③二、非选择题（本题共3小题，第16题20分，第17题19分，第18题16分，共55分)16.(20分)从东汉末年到三国鼎立，中国从分裂逐步走向局部统一。阅读材料，回答问题。第45页共61页材

料一关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》(1)曹操这

首诗描绘了东汉末年的什么社会现象？(3分)材料二三分天下有其一，关东义士首起兵。屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。豪气万古观沧海，漫漫长路短歌行。千秋霸业传百世，唯有英雄堪比君。——《七律·赞曹公孟德》(2)材料二中的“傲军”指的是什么？据材料二，指出曹操如何

完成北方统一。(4分)材料三曹操统一北方后，挟胜利之余威，准备一鼓作气下江南，消灭南方的孙权和刘备，完成“统一天下”之梦，殊不知天时不到、地利没有、人也不和，最终“烈火张天照云海”“赤壁楼船扫地空”。战后，曹操看看手下的残兵败将

，也只能望“南”兴叹，南方的孙刘两家趁此机会扩大地盘、称王称帝，至此天下三分矣。——《笑谈三国》第46页共61页(3)材料三主要“笑谈”的是哪次战役？这次战役与“天下三分”之间有什么联系？结合材料中的“天时不到、地利没有”分析曹操“赤壁楼船扫地空”的原因。(9分)材料四三国鼎立时期，魏、蜀

、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进

一步促进了民族交融。(4)依据材料四，概括指出三国鼎立所产生的重大影响。(4分)17.(19分)东晋南朝时期江南经济的发展是中国古代经济发展的一抹亮色。阅读材料，回答问题。材料一图一秦晋淝水之战西晋末年以来，大批北方人民南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一

部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。第47页共61页——图二(1)图一所示战役是我国历史上一次以少胜多的著名战役，这一战役的最终结局对江南地区的发展有何影响？(3分)(2)图二中的北方人民迁往长江中下游地区的原因是什么？

这次大规模的人口迁移有什么深远历史影响？(6分)材料二楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——西汉《史记·货殖列传》材料三（东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。…

…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土(会稽郡)带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直（值）一金……荆城（荆州）跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶

，覆衣天下。——南朝《宋书》(3)对比材料二、三，南朝时的江南与西汉时的江南有什么不同？为什么会有这样的不同？(6分)第48页共61页(4)上述材料所示史实对我们今天的社会主义经济建设有何借鉴意义？(4分)18.(16分)某

校七年级历史兴趣小组开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动。阅读材料，回答问题。[雄关漫道]材料一孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。493年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到A城

时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进了，孝文帝趁机说：“行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此。”随行人员没再反对，于是大功告成。(1)

材料一中的“A城”是哪里？孝文帝为什么要精心策划这一迁都的“计谋”？(4分)[革故鼎新]材料二(2)材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？(4分)[论从史出]第49页共61页材料三(孝文帝政革后)南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感概地说：“以前以为长江以

北都是落后的‘异族＇风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”(3)根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。(4分)(4)根据上述材料及所学知识，谈谈孝文帝改革带给我们哪些启示。（答出两点即可）(4分)参考答案1-5BBBDD6-10CDDBD11-15

CBDBD第50页共61页16.(1)社会现象：东汉末年，军阀混战，社会生产遭到严重破坏，人民流离失所。(2)“傲军”：袁绍军队。如何完成：实行屯田；取得官渡之战胜利。(3)战役：赤壁之战。联系：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。原因：①“天时不到”

，当时统一全国的条件尚未成熟。②“地利没有”，曹军来自北方，不习水战。(4)影响：为全国统一准备了条件；促进了经济的发展和民族的交融。17.(1)影响：为江南地区的开发创造了相对稳定的环境。(2)原因：北方战乱频繁，社会动荡不安：南方相对安定且地广人稀。影响：为江

南地区带去了大量的劳动力和中原先进的生产技术、生产工具，促进了江南地区农业的发展。(3)不同：南朝时的江南人口稠密、经济发达，而西汉时的江南人口稀少、经济落后。原因：东晋南朝时江南地区得到了开发。(4)借鉴意义：发展经济必须要有安定的社会环境：发展经济要重视先进技

术的开发与应用，要充分发挥劳动力资源的作用。18.(1)“A城”：洛阳。原因：巧妙地冲破阻力，最终实现迁都大计。(2)措施：改汉姓：学汉语。(3)效果：北魏孝文帝改革促进了民族交融，中原地区经济繁荣、文化兴盛，传统的汉

文化在北方得到大发展。（意思相近即可）(4)启示：改革需要魄力、能力与坚韧不拔的毅力；任何改革都不是一帆风顺的，在遇到阻碍时，我们可以采用些策略达到自己的目的；顺应历史的改革能促进社会的进步；等等。（答出两点，言之有理即可)第51页共61页部编版七年级上册历史期末试卷满

分：100分时间：60分钟一、选择题（共20题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。）1．20世纪20年代开始，人们发现了距今约70﹣20万年的直立人遗址，它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的原始人遗址，它是指（）

A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．良渚遗址2．早在母系氏族公社时期，我国就已经形成了“南稻北粟”农业生产的基本格局。我国最早培植水稻的原始居民是（）A．丁村人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人3．被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”的是（）A．盘古和女娲B．黄帝和蚩尤

C．炎帝和蚩尤D．炎帝和黄帝4．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A．B．C．D．5．某历史兴趣小组收集了关于文字的系列资料，由此得出中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆6．下列农

具反映春秋战国时期农业生产技术进步的是（）第52页共61页A．石器B．骨耜C．青铜农具D．铁农具7．《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中首先称霸的霸主是（）A．齐桓公B．秦穆公C．楚庄王D．越王勾践8．在中

华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠。下列成语典故出自春秋时期的是（）A．退避三舍B．纸上谈兵C．完璧归赵D．百发百中9．秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后秦国人“勇于公战”。让秦人“勇于公战”的原因是（）A．鼓励耕织B．奖励军功C

．确立县制D．严明法度10．名胜古迹满载历史，山水之中皆有故事。成都平原被称为“天府之国”得益于下列哪一名胜古迹（）A．芍陂B．郑国渠C．都江堰D．灵渠第53页共61页11．如图的作者是法家思想的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。此作者是（）A．孟子

B．墨子C．庄子D．韩非子12．我国的地方行政制度自秦朝以来逐渐发展和完善。开创我国历代地方行政基本模式的制度是（）A．丞相制B．郡县制C．刺史制D．州县制13．秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”，从而引发了中国历史上第一次大规模

的农民起义。此次起义是（）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义14．《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（）A．郡县制B．统一铸币C．北击匈奴D．休养生息15．如图所

示是中国古代最重要的一条横跨东西的国际商业贸易之路，该路的起点是（）A．长安B．建康C．咸阳D．洛阳第54页共61页16．西汉时期为加强对西域的管理设置了西域都护，该机构设置于（）A．公元前119年B．公元前60年C．公元60年D．公元119

年17．美国《时代》周刊曾评选出有史以来的最佳发明者，蔡伦排名第四。他的主要成就是（）A．改进造纸术B．发明火药C．改进印刷术D．发明指南针18．六盘水市某学校阅览室组织“精读一本书”的活动。为感悟秦汉历史，可组织学生阅读（）A．《春秋》B．《诗经》C．《战国策》D．《史记》19

．据《三国志》记载，230年孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲。夷洲是指今天的（）A．新疆B．台湾C．海南D．西藏20．为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（）A．涿鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战二、材料解析题（本大题共2小

题；第21小题20分，第22题20分，共40分）21．（20分）坚持和完善制度建设，构建行之有效的制度体系，有利于巩固国家统一。我国历朝历代都把制度建设摆在突出位置。阅读材料，回答下列问题。第55页共61页材料一：周在全国的局势基本稳定下来后，就把巩固政权，尤其是对广大东

方地区的军事占领作为首要任务，采取了一系列措施。这些措施中，大封诸侯尤为重要，周大封同姓、异姓以及古帝王之后于新占领的东方，“以藩屏周”。——朱绍侯：《中国古代史》材料二：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。……为了防止再次分裂，巩固

广袤的统一帝国，秦始皇形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的身份将自己凌驾于政府之上。——杨松华：《大一统制度与中国兴衰》材料三：（主父）偃说上曰：“……今诸侯或连城数十……无尺寸地封，则仁孝之道不宣愿陛下

令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。……于是上从其计。”——司马迁：《史记》（1）根据材料一并结合所学知识，西周初年“大封诸侯”指什么制度？该制度的推行有何作用？（2）材料二中的“中央管理体系”指什么制度？秦始皇

为巩固“广袤的统一帝国”，在思想文化、经济、军事方面采取了哪些措施？（3）材料三中“上从其计”的“上”指哪位帝王？他为巩固大一统王朝采取的措施有哪些？（任举两例）第56页共61页22．（20分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族

的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答下列问题。材料一材料二：（西晋灭亡后）时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。——《资治通鉴》[注释]差安：相对安定。材料三：（孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——

《魏书》卷七《高祖纪》材料四：各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。——《人民日报

》（1）根据材料一并结合所学知识，图中A、B处分别指哪两个朝代？三国两晋南北朝时期呈现出怎样的时代特征？第57页共61页（2）根据材料二并结合所学知识，指出西晋后期人口南迁的原因。北方人口大量南迁给江南地区带来了怎样

的影响？（3）材料三所述的是北魏孝文帝改革中的哪项措施？请指出北魏孝文帝改革的影响。（4）根据材料四并结合所学知识，归纳民族交融对中华民族发展的历史意义。三、综合问答题（本大题共1小题；第23小题20分，共20分）23．（20分）结合所学知识，回

答问题。一个民族的文化，是民族赖以生存的支柱和灵魂。中华优秀传统文化是中华民族历经磨难而生生不息的历史积淀与思想升华，是中华文明延续传承的“基因密码”，是中华民族在世界文化激荡中卓然屹立的精神命脉。某中学历史社团开展了一次以“弘扬传统文化”为主题的系列活动。活动一：

请利用社团为本次活动准备的资料，介绍如图两位历史人物的主要思想。第58页共61页活动二：我国古代的科技与文化光辉灿烂，源远流长。社团准备举办一场以“两汉、魏晋南北朝时期的历史名人”为主题的沙龙，主推张仲景、贾思勰、王羲之、顾恺之四位历史名人，

请你帮社团列出他们各自的代表作品。活动三：通过社团活动结合所学知识，谈谈你对中华传统文化的看法。第59页共61页参考答案一、选择题（共20题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。）1．C。2．C。3．D。4．B。5．A。6．D。7．A。8．A。9．B。10．C

。11．D。12．B。13．A。14．D。15．A。第60页共61页16．B。17．A。18．D。19．B。20．C。二、材料解析题（本大题共2小题；第21小题20分，第22题20分，共40分）21．（1）分封制。巩固对周边地区的统治。（2）建立中央集权制度。思想上焚书坑儒；文化上统一

文字；经济上统一货币、统一度量衡；军事上修筑长城，抵御匈奴。（3）汉武帝。颁布推恩令。“罢黜百家，独尊儒术”。盐铁专卖。北击匈奴等。22．（1）A：秦朝；B：西晋；政权分立。（2）躲避战乱（躲避战祸）；输送大量的劳动力，带来中原先进的生产

工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速发展。（3）北魏孝文帝改革中学汉话的措施；促进了北魏的封建化进程。促进了民族交融，也增强了北魏的实力。第61页共61页（4）民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物

质文化和精神文化，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。三、综合问答题（本大题共1小题；第23小题20分，共20分）23．活动一：老子是道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。老子善于从正反两方面思考问题。孔子是儒家学派创始人，他

的核心思想是“仁”。孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。活动二：张仲景《伤寒杂病论》；贾思勰《齐民要术》；王羲

之《兰亭集序》；顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》等。活动三：中国具有5000年的悠久文化，中华传统文化具有非常重要的价值。我们在生活中受到中国传统文化潜移默化的影响。中华传统文化是我们中华民族的精神纽带，是我们中华民族的根基所在。我们在中国特色社会主义新时代要大力弘扬中华传统文化。