【文档说明】六年级下册信息技术教案1.2猫和老鼠辽师大版.doc，共(3)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-159011.html

以下为本文档部分文字说明：

课题：第2课猫和老鼠教学目标：1、学会用外观模块显示角色的说话内容。2、学会用声音模块控制角色发出声音。3、学会用多种方法执行脚本。4、学会保存作品。教学重点：Scratch软件程序设计的流程。教学难点：为角色添加脚本。教学方法：讲解演示教学准备：多

媒体网络教室教学过程：教师活动学生活动一、导入：播放动画《猫和老鼠》片断。师：这个动画片好玩吗？今天，我们就来设计一个小程序，实现猫和老鼠的见面，让它们互相问候。二、创建一只会打招呼的小猫。（一）教师讲解演示1、创建新角色点击“新建”，创建一个原始的角色——小猫。2、修改

角色属性程序中默认的角色名称是“角色1”，在信息区的文本框中更改角色的名字“小猫”。同时，角色列表中的名称也会自动同步修改。3、为角色创建脚本（1）单击指令模块区中“外观”模块组，单击并选中，将模块手动到脚本区域。（2）单击“声音”模块

组，选择并拖到脚本区，拼接在前一个模块下方。（二）巡视指导，帮助学生完成操作。（三）小贴士播放课件，了解“脚本”——由描述程序和控制角色行为的模块组成。这个模块是显示角色对应文本框中的文字。该模块中的观看动画片。收看广播学生操作，创建会打招呼的小猫。文本框和数值

均可编辑。（四）运行脚本1、布置任务看书8页，想一想，试一试有几种运行脚本的方法？2、巡视指导3、转播学生汇报4、小结：在编写程序时要合理灵活的运用脚本。三、创建一只会打招呼的老鼠（一）布置任务。仿照创建小猫的方式，创建一只会打招呼的老鼠，并实现小猫和老鼠互相打招呼问

好。（二）提问：1、怎样缩小“老鼠”？2、怎样反转“老鼠”？（三）巡视指导（四）转播学生汇报观看课件，了解“脚本”看书自学指名学生汇报自学成果1、双击脚本区模块运行脚本。脚本编辑好后，双击已编好的任意模块运

行脚本。2、应用执行按钮运行脚本。3、应用单击角色模块运行脚本。4、应用键盘的按键运行脚本。在模块中，可以选择四个方向键、空格键、26个英文字母键、0—9数字键来运行脚本。以小组为单位完成任务。指名学生汇报1、增加新角色“老

鼠”。单击，双击“Animals”文件夹，找到“mouse1”，单击“确定”。2、编辑“老鼠”。单击按钮，缩小老鼠。单击角色信息中“造型”，（五）转播学生作品。四、保存作品要求：把作品保存在自己的文件夹，名字《猫和老鼠

》五、总结：今天，我们第一次做动画，大家真是太棒了，以后，我们还会做更好玩动画，一起加油！单击编辑，单击按钮，单击确定，完成编辑。3、依照“小猫”的脚本，为“老鼠”编辑同样的脚本。按要求保存作品。