【文档说明】六年级下册信息技术教案1.1动画达人辽师大版.doc，共(2)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：第1课动画达人教学目标：1、了解Scratch软件。2、了解Scratch软件界面。3、欣赏Scratch软件中的样例。教学重点：初步了解软件的操作界面，熟悉各部分名称。教学难点：打开与找到样例。教学方法：任务驱动、自学、讲解演示教学准备：

多媒体网络教室教学过程：教师活动学生活动一、了解Scratch1、看书阅读第1、2页内容。2、3、出示课件，提问：（1）Scratch是一种什么语言？（2）Scratch采用的是哪种编程方式？（3）Scra

tch由谁设计开发的？这有什么特点？二、启动Scratch软件。1、布置任务：找到Scratch软件图标并启动。2、巡视指导。3、转播学生操作。三、认识Scratch软件界面。1、布置任务：看书第3页，对照Scratch软

件界面，找一找有哪些工具，都有什么功能?2、巡视指导。3、转播学生汇报。学生阅读。学生思考问题。回答问题。1、Scratch是一种计算机编程语言。2、Scratch采用搭积木和可视化的编程方式。3、Scratch由美国麻雀理工学院设计开发的，是一款简便又有趣的软件。按要求启动Scratch软

件。汇报启动Scratch软件方法。学生操作。指名学生汇报。1、菜单栏：包含软件的各功能选项。2、工具栏：有移动、复制、删除、放大、缩小角色选项。3、执行按钮：绿行红停。4、舞台区：呈现作品的窗口。四、欣赏Scratch作品1、教师演示：点击打开——打开——例子——Animation，双击各文件

，可以看到其中包含的作品，点击“”运行当前作品。2、提问：（1）请打开Scratch文件夹中的第一个作品，想一想这个作品的脚本中应用了哪些模块？（2）请你观察模块列表区，你能发现模块外观有什么特点吗？3、巡视指导，解决学生观看作品中发现的问题

。4、转播学生汇报。五、Scratch的下载和安装方法一：上网下载。方法二：随书光盘自带软件。六：总结：这是一款很有趣的软件，同学们可以在家里的电脑中安装Scratch软件，做一些好玩的动画与同学、老师和家长分享。5、新增角色：三种方法

。6、角色列表区：展示所有角色。7、角色信息：包含脚本、造型、声音。8、脚本区：给角色搭建脚本的窗口。9、模块列表区：显示八类模块及其各自包含的子模块。10、鼠标坐标：显示鼠标在舞台区所处的具体位置。收看广播。观看Scratch作品，思考问题。学生回答问题。1、控制模块、外观模

块、声音模块。2、各种模块的颜色不同，同一种模块的形状不同，同一种模块的空白处形状不同。