大学生心理健康通识第3版课件第十课求职训练营

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以下为本文档部分文字说明:

第十课求职训练营求职心态训练——突破自我求职情绪调适训练——展现自我求职实战技巧训练——秀出亮我主题1.求职心态训练——突破自我一、求职心态扫描——走出观念误区盲目乐观、期望过高的自负心理缺乏自信的自卑胆怯心理缺少规划的从众攀比心理不能正视他人的嫉妒心理缺乏主动意

识的依赖心理怯于竞争、听天由命的保守心理主题1.求职心态训练——突破自我二、求职心态调适——增强求职信心认识自身的兴趣、性格及能力特长,明确自己的职业定位认识把握外在的职业环境,调整就业期望值培养求职的自信心增

强求职的主动意识增强求职的竞争意识怯于竞争、听天由命的保守心理主题2.求职情绪调适训练——展现自我一、焦虑情绪调适(一)正确认识焦虑:适度vs.过度(二)认知矫正技法检省自己的担忧分析自己的担忧

与担忧质辩得出合理反应(三)注意转移法(四)放松训练主题2.求职情绪调适训练——展现自我二、紧张情绪调适(一)以“平视”心理面对求职(二)愉快心情法(三)深呼吸放松法(四)行为训练法(五)自律性训练法(六)坦诚相告法主题2.求职情绪调适训练——展现自我三、面试受挫后的不

良情绪调适(一)释放压力深呼吸、肌肉放松等(二)理智面对挫折(三)客观分析受挫原因(四)面试成功想象训练闭目静想3分钟:自己准备选择什么样的单位。在竞聘面试时如何完美地介绍自己(包括所学专业、考试成绩、自己的特长)。

面试时招聘方提出什么样的问题,自己如何回答。面试成功了,签订合同后的喜悦心情。主题3.求职实战技巧训练——秀出亮我一、求职简历撰写训练(一)简历撰写技巧简明扼要强调与应聘方职位要求相匹配的能力和特长善于展现自己具有人

格、品质魅力的经历突出自己看待问题的思想性和独特性具体事例避免空泛材料内容的组织:优势放前夺眼球主题3.求职实战技巧训练——秀出亮我一、求职简历撰写训练(二)简历投递技巧针对性考虑用人单位的需求电子邮件投递简历现场投递简历投递简历后主题3.求职实战技巧训练——秀出亮我二、面试礼仪训

练——打造黄金第一印象(一)职业形象塑造训练(二)行为举止训练(三)会面礼仪训练(四)交谈礼仪训练三、换位思考训练——化被动为主动主题3.求职实战技巧训练——秀出亮我四、AIDA模式训练——化不可能为可能(一)职业形

象塑造训练(二)行为举止训练(三)会面礼仪训练(四)交谈礼仪训练三、换位思考训练——化被动为主动主题3.求职实战技巧训练——秀出亮我四、AIDA模式训练——化不可能为可能A——attentionI——interestD——desireA——action五、模拟面试训练——提升求职能力面试

官:有面试经验的老师、朋友、同学等逼真浅→难渐进录像面试官评价#思考题#大学生求职择业过程中存在哪些心理误区?应以何种心态面对严峻的就业形势?你的理想职业是什么?认真思考一下,你打算应聘什么样的职位,以及应聘

此职位时你的个人优势有哪些?请你为自己设计一份求职简历。你是怎样看待求职训练的?结合本课的内容,有什么启发?结合你的体会,谈谈大学期间为获得面试成功、求职成功,应该做好哪些准备。#阅读推荐#影片:《肖申克的救赎》(TheShawshankRedem

ption)导演:弗兰克·达拉邦特编剧:斯蒂芬·金、弗兰克·达拉邦特.

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