【文档说明】《构建知识体系》导学案2-八年级上册数学人教版.doc，共(3)页，130.000 KB，由小喜鸽上传

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1422xx232xxx45322515babayxxxyxy2323,4,15xxy101222nmmnnmnnmm15章分式复习（学案）1、回忆本章的主要内容及学习的先后顺序，体会本章知

识结构，加深学生对分式与分式方程的相互联系，更好的发挥知识结构图的总结作用。2、体会式与数的关系是一般与特殊、抽象与具体的关系，利用类比的方法实现知识的正向迁移。3、认识方程是分析、解决问题的工具，建立用方程解决问题的数学模型。1、

当x________时，分式有意义。2、若分式的值为0，则x=。1、约分：2、通分：（2016·钦州中考）如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（）A．不变B．扩大50倍C．扩大10倍D．缩小为原来的计算：（1）（③④号）（2）（①②号）2222abaabba2222

2xx2x1x1,x2xx2x1－－－0x5(2012·盘锦中考)先化简,再求值：其中x为的整数。计算：（1）2-3（2）(2017·河北邢台)某种感冒病毒的直径是0.00000012米，用科学记数法表示为

。解方程：已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米?41243xxx31,4120153242xxxxx则湖北黄冈）若）（（的值。求满足、若

实数22224,2)5(babababaabbaba：(1)一件工作甲单独做要m小时完成，乙单独做要n小时完成，如果两人合做，完成这件工作的时间是小时。(2)某食堂有米m公斤，原计划每天用粮

a公斤，现在每天节约用粮b公斤，则可以比原计划多用天数是。。(4)（2013扬州）已知关于x的方程的解是负数，则n的取值范围为________．作业：练习册章末复习3xn22x1