【文档说明】牛津上海版三年级下册英语《My five senses》教案设计.doc，共(4)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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1牛津3BUnit6Thisismymouth教学设计本节课是以寓教于乐，寓学于乐为目标，在课堂学习的同时，激发学生学习英语的兴趣。教学任务简述(Task):通过设置情景使学生掌握句型Thisismy...目标陈述(Objectives):知识目标：学会单词e

ye,mouth,ear,nose,face句型Thisismy...Touchyour...能力目标：能用所学的句型进行简单的自我介绍。情感目标：认识到五官在我们的生活中对我们非常重要，我们要爱护自己的身体，保护好眼睛等

。不要吃太多垃圾食品，看太多电视等等。重点难点说明(Focalpointsanddifficulties):重点：掌握四会单词，能够用祈使句发出简单的指令，了解--et在单词中的基本发音。难点：能够灵活运用所学句型和单词，变换名词的单复数形式。教辅用品说

明(Aids):磁带、图片、PPT、单词卡片等。教学过程：Step1:Warm-upandLead-inWarmingup：2歌曲导入《Headshoulderskneesandtoes》T:Whatcanyouhearinthes

ong?Ss:Eye./Ear./Mouth...T:Allofthesemakeupour...face!Ss:Face.Step2:NewwordsT:Letsplayaguessinggame.(导入nose,mouth

)T:Canyoumakeasentence?Ss:Thisismynose./Touchyournose.T:Howmanynosesdoyouhave?Ss:One!Chant:Nose,nose,thisismynose.No

se,nose,touchyournose!(拓展大象的鼻子叫trunk)Step3:NewwordsT:Weallhaveonenose,onemouth,butwehavetwoears!Ss:...（拓展

big，small,long.,short.triangle,）T:Wehavetalkedaboutnose,mouthandear,whatelseisonourface?Ss:Eye!3(拓展：不同颜色的兔子眼睛颜色也不同，兔子是什么颜色眼睛就是什么颜色，白色兔子除外；眼眉eyebrow；

头发hair)Step4:ReviewandchangethechantT:DoyourememberthechantinP11(播放视频)Ss:(changethechant)Step5:Game:Touchyour....教师示范游戏，两人一组，一人说一人做。Step5:G

roupworkTime让学生拿出前置作业画的自己最喜欢的小动物的头部，以第一人称口吻介绍这个动物：Hello!I’ma...Look!Thisismy...It’s...Theyaremy...Theyare...Thankyou

!Step6:Homework1.ReadthewordsandsentencesonP252.Introduceyourfavoriteanimaltoyourparents!Step7:OnBoard:Unit6ThisismymouthThisismy...图片f

aceIt’s...Theyaremy...图片noseTheyare...4图片mouth图片ear图片eye