【文档说明】牛津上海版英语二年级下册《Seasons》教学设计.docx，共(3)页，843.553 KB，由小喜鸽上传

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课题project3seasons课时第一课时1、知识目标：帮助学生复习季节以及活动。2、过程与方法目标：利用任务单驱动，通过图示法，歌谣等形式辅助教学，让学生理解和学会本课知识点。重点季节活动，表达季节的特点难点句子表达，多个句子输

出。教学用具图片，单词卡片教学过程教学方法Pre-taskpreparations1.播放关于季节的小视频，让学生观看记录。2.提问听到季节的天气，以及所做的活动。While-taskprocedures1.通过图片解释什么是季节，然后讲解季

节的产生运用，通过图片展示讲解，分清楚autumn和fall。通过图片讲解并归纳规则。1思维图总结视频：进入上课状态图形呈现，学生容易理解概念通过思维图，总结季节，清晰明了。seasonssummerautumnwinterspring2小组合作：Whatcanyoudoin…..？Makeyo

ursentences,thendothedialogueswithyourpartner.1）Whatcanyoudoin…..？Ican...in...2）chooseyourfavoriteseason,andmakeadialoguewithyourparter.1man

—2men1woman—7women3小组合作：finishthechartwithdifferentitems.4小组合作：制作季节活动计划，Let's.....5小组合作：FinishtheMindM

apofthislesson.小组合作，你最喜欢的季节，说说能做什么活动。小组合作，制作活动计划，画思维导图！Post-taskactivities1完成分享思维导图！作业：makeyourfavoriteseas

onstories,andsharewithyourfriends.通过看视频，对所学的内容有所了解，然后练习，巩固记忆！作业的目的巩固所学内容，强化练习，熟能生巧。