【文档说明】牛津上海版英语一年级下册《Unit 1 Toys I like》备课教案1.docx，共(3)页，32.718 KB，由小喜鸽上传

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教学设计模板教学课题1BM2U1ToysIlike教材分析《牛津英语》（上海版）1BModule2的教学主题是：Myfavouritethings分为三个教学单元：ToysIlike,FoodIlike,和DrinksIlike；三个单元的教学内容作为体现Myfavourit

ethings的载体，让学生在语境中表述自己喜爱的玩具、食品和饮料。在表述自己喜爱的物品的同时，能够与同伴分享。本单元是ToysIlike,我们在单元主题情境中，创设了ToysIlike(1)--Atthetoyshop与ToysIlike(2)--

Atthetoyparty.学生分析一年级的学生年龄小，性格活泼，求知欲强，对英语学习充满了浓厚的兴趣。一3班的孩子英语基础不错，词汇量也比较丰富，平时又爱说爱演，也喜欢看一些简单的英语绘本，在英语课上，能使用一些比较丰富的词汇、句型。教学目标⚫知

识与技能1.能理解核心词汇：ball,doll,bicycle,kite的意义，并说出玩具类名称。2.能听懂核心句型:Ilike…的含义，并尝试表达自己喜欢的玩具。3.能有节奏地诵读儿歌，语音语调优美。4.能理解朗读相关语篇，模仿介绍自己喜欢的

玩具。⚫文化与情感感受玩具带来的乐趣，表达对玩具的喜爱之情，并乐于与同伴分享。⚫学习策略通过角色扮演、听说问答、歌曲演唱等形式，运用所学语言进行表达和交流。教学工具与资源说明PPT,板书，图片，单词卡片，人物头饰，模拟商店版面（用于表演环节）教学过程教学环节教师活动和学生活动工具与

资源应用说明拍摄提示(需要提示拍摄者注意的内容)Pre-task1.Warming-up:preparationsWhile-taskproceduresPost-taskactivities1-1.Singasong.2.Childrentalkabou

tthetoys.2-1.Askandanswer.1.AtthetoyshopTom,AliceandKittyareatthetoyshop.1-1.Listenandanswer.T:Whatdoyousee?1-2Readthenewwords:bicycl

e,ball,doll,kite1-3Listenandanswer.T:Whatdotheylike?2.Tomwantstobuythebicycle.2-1Watchandanswer.Q:WhattoydoesTomlike?2-2Orderthesentences.2-3Readand

act.3.Kittywantstobuytheballandthedoll.3-1Listenandanswer.3-2Listenandread3-3Sayandact.4.Alicewantstobuythekite.4-1Readtheanswer.4-2Sayand

actinpairs.1.Tom,AliceandKittybuytheirfavouritetoys.1-1.Roleread1-2.Roleact.PPT歌曲看PPT图片，师生问答。PPT朗读老师手中单词卡片贴板书PPT学生使用电子笔点P

PT图片贴板书PPT贴板书学生使用电子笔点PPT图片贴板书学生小组活动，使用图片进行问答。请小组成员戴头套展示，在教室前面模拟师生一起唱歌，可以拍学生可爱的动作老师教授单词时，拍老师为学生指点朗读正音。每一次老师梳理板书的时候，拍老师和板书处。拍学生使用激

光笔指点大屏幕回答的样子。梳理板书的时候，拍老师和板书处。拍学生使用激光笔指点大屏幕回答的样子。拍老师指导某一小组活动。拍教室前面Assignment1.Readthewholestorynicely.2.Drawthetoyyoulike.的商店版面前。PPT的

小组表演展示。布置回家作业，拍大屏幕。教学目标达成的说明：（用什么方法评估本堂课达成教学目标？）在语境中，学生通过角色扮演、听说问答、歌曲演唱等形式，运用所学语言进行表达和交流。使学生能从名称、外观等方面介绍自己喜欢的玩具。感受玩具带来的乐

趣，表达对玩具的喜爱之情，并乐于与同伴分享。