【文档说明】闽教版英语六年级下册《Unit 4 Mother’s Day Part A》教案2.docx，共(3)页，16.187 KB，由小喜鸽上传

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Unit4Mother’sDayPartA一．教学目标◆语言知识目标1.学习单词：kiss，love，surprise,kind。2.学习句型：Whatwillyoudoforyourmother?I’ll….◆语言技能目标1.能准确使用will来表达将要做的事。2.能模仿范例写出计划要对母

亲说的话和要为母亲做的事，然后用英语口头表达出来。◆情感态度培养学生热爱母亲的情感并学会尽孝道。◆文化渗透母亲节的由来。教具准备1.本课有关的新单词卡片。2.课文中的三个人物头像。3.课文对话语音。二．教学过程S

tep1Warmingup1.师生互致问候。2.揭示课题：（1）T:What’sthis?S:It’sacarnation.T:TherearesomefestivalsinMay.Whichfestivalshouldwegivecarnation.S:Mother’

sDay.T:Who’sfor?S:It’sformum.T:Yes.Great.It’sformum.WhenisMother’sDaythisyear?S:It’sonMay12th.T:Yes.Andit

’sonthesecondSundayofMay.OnMother’sDay,weshouldsay:“HappyMother’sDay.”TodayLet’stalkaboutMother’sDay.”（2）板书课题：Unit4Mother’sDayPartA.（3）向学生

介绍母亲节的由来。（4）观看I’ll的视频，明白I’ll所表达的意思。（5）头脑风暴：Whatwillyoudoforyourmum.(学生之间互相讨论并且提问)3.引出课文：T:Mother’sDayiscoming.

Therearethreekidswantingtodosomethingfortheirmom,too.TodayI’dliketointroducethemtoyou.TheyareSally、KateandBen.Step2Presentation(一)整体感知

课文1.教师出示Ben，Kate和Sally的头像,并提出一个问题：WhatwillBen、KateandSallydofortheirmother？教师播放课文视频，学生边听边看课文对话并勾划出课文关键点。听完课文之后请大家回答问题并学习词组：

giveheracard、giveherabigkiss、giveherabigsurprise.2.让学生四人一小组，讨论假设你是Sally,KateandBen,你要给妈妈什么样的惊喜。3.Listenandrepeat.4.Act

inroles.Step3Extension1.观看视频，引出学生要对妈妈说的话。2.writeapoemoraletterforyourmum.3.share.(通过诗与信的方式让大家体会对妈妈的情感)4.Whatcanyou

doforyourclass、friendsandfamily.（让学生明白每个人都有能力为他人做些事情的能力）三、Homework1.Readthetextforthreetimes.2.Dowhatyoupromi

sedtoyourmumonMother’sDay.