【文档说明】闽教版英语四年级下册《Unit 4 Transportation Part A》精品教案3.doc，共(3)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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闽教版小学英语四下Unit4TransportationPartA教学设计一、教学目标◆语言知识目标1.学习单词work和词组bycar，onfoot，byschoolbus,并懂得运用。2.学习句型:Howdoyougotoschool?Bycar./Byschoolbus

.Shegoestoschoolonfoot.Howdoesyourmother/fathergotowork?She/Hegoestoworkbybike/bycar.3.学习字母y在单词中发/aＩ/的音。4.功能：谈论交

通工具及交通方式。◆语言技能目标1.能询问他人出行的交通方式，并从别人的谈话中获取信息。2.能在口语交际和书面运用中表达自己或他人出行时的交通方式。◆情感态度培养学生遵守交通法规，提高交通安全的意识。

二、教具准备1.各种交通工具的单词卡片和图片。2.词组卡片:bycar，byschoolbus，onfoot，bybike等。三、教学过程Step1Warmingup1.Greeting2.Singasong<MyLittleBic

ycle>.Step2Review复习前面学过的单词。Step3Presentation（一）用课件和卡片教学词组bybus,bycar,bybike,onfoot等。1.反复跟读操练。2.揭示课题。3.通过Let’schant活动掌握这些词组。（二）幻灯片显示Igotoworkby

bike.教学生词work.然后说TodayIgotoschoolbybike.引出本课句型Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike/car/bus/onfoot.（三）Playagame:Whoisthelu

ckydog?引出句型Howdoesshe/hegotowork?She/Hegoestoschool.强调does/goes的用法，并反复操练句型。（四）巩固课文。1.Listenandanswerthequestion:HowdoesSally

’smothergotowork?2.Listenandfollowtwotimes.3.分角色朗读课文。（五）ListenandlearntheEnglishsounds.（学语音）Yy/aＩ/goodbyeflyakitemydog（六）Dos

omeexercise.巩固does/goes的用法.Step4Extension通过Doasurvey（小调查）活动来巩固和运用今天所学的单词和句型。Step5Homework1.听课文录音并模仿，读课文三遍。2.调查你父母上班的出行方式，并在下节课做汇报。