【文档说明】闽教版英语四年级下册《Review 1》公开课教案3.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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WordsRevision（unit1-unit4）一、教学内容：unit1-unit4的词汇分类复习二、教学目标：1、对unit1-unit4的词汇分类复习。2、提高学生听说读写以及对知识的归纳的能力。三、教学重难点：重点：对u

nit1-unit4的单词和词组分类，提高听说读写的能力。难点：动词的分类四、教学过程：（一）、Warmingup1、师生相互问候2、学问whatdayisthetoday？Howistheweather？（二）Revisionan

dleadingin1、Wordslistening，听写不同类别的单词。了解学生对词汇的掌握程度。2、出示PPT，我们今天来进行一场闯关的游戏，比赛规则：把全班分成4个小组，游戏分为6局，每组顶端都有一面小旗，哪组率先摘下旗子就获胜。在游戏中表现好就可以获得

一个星星。3、出示单词类别，让学生把刚刚听写的单词分类。（三）教学过程1、Round1：词汇分类按照星期、动词、交通方式、学科和学校物品，分组找出unit1-unit4词汇中的单词和短语，并分组回答。打所学词汇分类好，回答好的奖励星星。2、Round2：Missingga

mePPT出示游戏内容，表示星期的单词快速出示然后消失，让学生快速回答，回答又快又大声的组讲获得奖励。3、Round3：选择正确的方式出行主要复习交通方式的单词和词组。T：我们出行都会根据距离的远近和地理位置选择适当的出行方式。出示school，Lingshan

,Hainan,UK,Shanghai这五个不同距离的位置，以及onfoot,bycar,byship,byplaneandbytrain,让学生选择，对交通方式的词汇进行复习操练。4、Round4：Idoyousay运用“我说你做”的游戏复习动词相关单词和短语。说出cleanthedesk，

cleanthechair，turnoffthefan等，让学生快速做出动作。然后反过来，老师做动作，学生说英语。5、Round5：学科猜猜猜出示图片，复习学过的关于学科的单词。Playagame，每组派一名代表上到讲台上背对黑板，老师选择一个学

科单词，出示与单词有关的信息，其他同学说出这个信息，请你猜出相应的单词。例如:playfootball就可以猜出是PE。分别出示打篮球、古诗、数学加法、歌曲内容、做实验、英文字母，让学生猜，做得好的及时奖励。6、Rou

nd6：课堂练习（1）找出不同类的单词（2）词汇分类7、课堂小结（1）本节课我们复习了什么内容8、Homework（1）按照不同类别抄写单词和词组（2）找出课本中其他词汇分类