【文档说明】闽教版英语三年级上册《Unit 2 Ability Part A》优质课教案4.docx，共(3)页，16.687 KB，由小喜鸽上传

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Unit2AbilityPartA一、教学目标语言知识目标：1.学习单词can,swim,draw,run，并懂得运用。2.学习句子：Icanswim.Icandraw.…3.学习字母e在重读闭音节中的读音。4.学说韵律诗：ICan.5.功能：谈论能力。语言技能目标：1.能听懂sing,swim,

draw等指令，并做出相应的反应。2.能够正确使用句型Ican….表达自己的能力。情感态度：1.每个人都有自己的闪光点，要善于发现自己的优秀之处。2.培养学生对自己能力的自信,并通过语言表达出来。教具准备1.单词卡片：swim,draw,run等。2

.教学图片：cat,dog,duck,lion,monkey等。3.教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.跟录音齐说韵律诗：ICan.3.揭示并板书课题：Unit2AbilityPartA。Step2Revision1.教师出示图片

，复习几种动作名称，如：sing,dance等。边说边做动作。Step2Presentation（一）教学单词can,句子Ican….1.教师出示“跳舞”的图片说：Icandance.教学can，板书I

can…。2.教师出示“唱歌”的图片说：Icansing.（二）教授单词run,swim,draw1.教师出示“跑步”的图片，教师做跑步的动作，并说Icanrun.出示单词run。2.教师出示“游泳”的图片，教师做游泳的动作，并说Icanswim.出示单词s

wim。请学生注意swim尾音的发音。大小声操练。3.教师出示“画画”的图片，教师做画画的动作，并说Icandraw.出示单词draw。小组操练，开小火车操练。4.学说韵律诗：ICan.5.游戏：火眼金睛（看图片，快速用句子“Ican...”说出图片内容。）（三）课文教学1.翻开课本第9页，教

师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子。2.再播放两遍课文录音，采用全班跟读，个别学生跟读的形式学习对话内容。请学生来说说Sally，Fido会什么？3.游戏：我们都是小演员（请学生上台模仿Sally或Fido说：“Ican...”并做出相应动作）

4.再播放课文录音，小组跟读。5.动物竞技大PK模仿自己喜欢的动物，并用句子“Iama...,Ican...”来展示自己的本领。如：Iamafish.Icanswim.Iamaduck.Icanswim,too.

Iamadog.Icanrun.Iamamonkey.Icandraw.6.对比教学：教学can’t=cannot.Ican.../Ican’t...并操练。6.巩固练习。(1)完成课本第10页的Lookandsa

y。Step4ExtensionDoasurvey:完成表格，调查身边的同学会哪些本领，会的画笑脸，不会的画哭脸。Step5Summary单词：can,can't,swim,draw，run;句子：Ican__.我会/我能......。Ican't__.我不会/我不能..

....。Step6Homework1.听录音，熟读本课内容。2.调查表，调查你的家人，同学都会什么，并记录下来板书设计：danceIcanswimdraw