【文档说明】闽教版英语三年级上册《Unit 2 Ability Part B》优质课教案3.docx，共(1)页，17.849 KB，由小喜鸽上传

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闽教版三年级下册Unit2AbilityPartB反思&评价复习旧知为导新知做铺垫1.通过老师自身的能力导出，学生更容易接受新知。2..师生互动游戏学生实现玩中学，趣中学。3.小组活动既增强了学生之间的相互了解，又可以增强他们的情感友谊。1.回归课本，围绕重点内容进行学习,不偏离教材。2

.小组活动再次增进同学彼此间的了解。学生自己总结有助于进一步的查漏补缺。家庭作业是课堂内容的巩固及延伸，同时凸显了学为所用理念。教学目标1.学习单词ride，bike，skate，和词组rideabik

e并懂得运用。2.学习问句：Canyou...?及其答语Yes，Ican./No，Ican’t.并懂得运用。3.学习字母e在开音节中的读音。情感目标：增进同学彼此之间的了解，增强互助互爱的精神。课型形态：要素组

合课时形态：一课时（听+看+讲）1.看图，复习学过的动词，Sing，draw，dance，run，playfootball,playthepiano等。1-1教师出示图片，学生边做动作边快速说出单词，并拼读出来。1-2教师发指令，学生做动作。2.老师介绍自己的能力，能力与老师一

样的学生站起来同时说Ican...，too.（看+讲+做）1.展示游泳图片，由老师不会游泳导出Ican’t....Canyouswim?Yes，Ican./No，Ican’t.2.Playagame反着说3.词组和单词学习和强化。看骑单车图，说Icanrideabike.多种方法学习ri

deabike....Canyourideabike?答：Ican...和Ican’t...溜冰摔跤图片。继续操练Ican’tskate.学习skate.Canyouskate?答：Ican...和Ic

an’t...4.2人小组活动（了解对方是否Canyourideabikeorskate?）5.带问题观看动画（课堂宝）6.跟读课文（课堂宝）7.角色表演（课堂宝）（讲+听+做+讲）1.Let’schant.（课本）2.Listenandnumber（课本）3.

（小卡）练习4.四人小组活动:调查了解组内成员的一些能力.（小卡）课本P12.2看图对话Canyou...?Yes，Ican.No，Ican’t.5.Check6.Enjoyasong.（讲+听）总结:这节课你学会了哪些内容？家庭作业：1.

调查了解亲朋好友的一些能力，下一节课在班上跟同学交流。2.熟读并背诵课文对话。3.完成活动手册本课的内容。PresentationPracticeSummaryHomeworkReviews