【文档说明】闽教版英语三年级上册《Unit 1 Hello Part A》教案3.doc,共(1)页,24.000 KB,由小喜鸽上传
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内容:Unit1HelloPartA3′22′13′2′教学目标:1.能认读和正确书写字母Aa和Bb及单词apple和banana。2.能用“Hello/Hi,I’m…”“Nicetomeetyou”相互打招呼,作自我介绍。3.学生养成主动问好的良好习惯4.对英语国家的称呼和问候方式感兴趣,乐于
接触异国文化。教学重点:认读和正确书写字母Aa和Bb及单词apple和banana。教学难点:运用新句型相互打招呼,作自我介绍。课型方式:要素组合方式课时形态:标准课1.师放《英语礼貌问候用语儿歌》,引导学生跟着师一起做动作。2.师
问:歌曲中哪些词是打招呼的?3.生答,师板书课题:Unit1Hello一、学习句型“Hello/Hi,I’m…”1.师向生挥手并说“Hello”和“Hi”,请生也用“Hello”和“Hi”回应。2.师向生自我介绍,说
:“Hello,I’mWangHuasha”可以称呼老师:MissWang.师走到一个学生面前打招呼,引导学生说:“Hello,I’m…”,走到另外三位同学面前重复同样的对话。3.老师给大家带来了两位新朋友(猪八戒、孙悟空)4.游戏:开火车5.师总结英
文姓名首字母大写,姓与名逗号隔开二、学习“Nicetomeetyou”1.师带全班齐读;2.男女同学分别跟读3.同桌两人一组,运用“Hello,I’m…Nicetomeetyou”对话。1.欣赏歌曲《字母歌》26个字母能组成成千上万不同意思的单
词,今天先学习两个字母Aa和Bb。2.教学Aaapple1)升调和降调Aaappleanapple2)大小声白板上四线三格书写字母,生书空模仿3.以同样的方法教学字母Bbbanana4.游戏:找一找师出示其
中几个字母或单词,生迅速找出不见的字母或单词,比一比谁的反应快5.4人小组完成学习卡练习请小组展示成果一、本节课学习了什么?二、1.背诵单词apple、banana。2.向家人或朋友用英语打招呼并做自我介绍。注释&总评Unit1HelloPartA歌
曲导入句型学习字母学习总结