《复习题》教学设计4-九年级下册数学北师大版

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以下为本文档部分文字说明:

课题第二轮复习数形结合课型二轮复习总、分课时教学目标让学生学会把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并充分地利用这种结合,探求解决问题的思路,使问题得以解决的思考方法.学法指导自主探究教与学的过程个备课前导学1、a,b,c是三角

形的三条边,则关于x的一次函数222()2yabcxabcab的图象不经过第_______限.2、若一次函数(2)ymxm的图象经过第一、二、四象限时,m的取值范围是_______.3、已知直线y1=2x-1和y2=-x-1的图象如图3-3-24所示,根据图象填空.⑴当

x______时,y1>y2;当x______时,y1=y2;当x______时,y1<y2.⑵方程组211yxyx的解是_____________。4、已知二次函数21(0)yaxbxca与一次函数y2=kx+m(k≠0)的图象相交

于点A(-2,4),B(8,2)(如图3-3-25所示),则能使y1>y2成立的x的取值范围是________.5、某村办工厂今年前5个月生产某种产品的总量c(件)关于时间t(月)的图象如图3-3-9所示,则该厂对这种产品来说()A.1月至3月每月生产总量逐月增

加,4、5两月生产总量逐月减少;B.1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月生产总量与3月持平;C、1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月均停止生产;D、1月至3月每月生产总量不变,4、5两月均停

止生产。6、若直线y=mx+4,x=l,x=4和x轴围成的直角梯形的面积是7,则m的值是()A.-12B.-23C.-32D.-2例题讲解【例1】某公司推销一种产品,设x(件)是推销产品的数量,y(元)是推销费,图已表示了公司每月付给

推销员推销费的两种方案,看图解答下列问题:(1)求y1与y2的函数解析式;(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的?(3)果你是推销员,应如何选择付费方案?【例2】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列结论:①abc>0;②2a+b<0;③4a-2b+c<0;④a

+c>0.其中正确结论的有____。巩固运用1、某移动通讯公司提供了A、B两种方案的通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系,如图所示,则以下说法错误..的是()A.若通话时间少于120分,则A方案比B方案

便宜20元B.若通话时间超过200分,则B方案比A方案便宜C.若通讯费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多D.若两种方案通讯费用相差10元,则通话时间是145分或185分2、如图,AB为半圆的直径,点P为AB上一动点,动点P从点A出发,沿AB匀速运动到点B,运

动时间为t,分别以AP与PB为直径作半圆,则图中阴影部分的面积S与时间t之间的函数图象大致为()达标检测1、如图,直线y=-2x+4与x轴、y轴分别相交于A、B两点,C为OB上一点,且∠1=∠2,则S△ABC=()A.1B.2C.3D.42

、已知平面上四点A(0,0),B(10,0),C(10,6),D(0,6),直线y=mx-3m+2将四边形分成面积相等的两部分,则m的值为__________.3、某人从A地向B地打长途电话6分钟,按通话时间收费,3分钟以内收费2.4元,

每加1分钟加收1元(不足1分钟的按1分钟算),则表示电话费y(元)与通话时间(分)之间的关系的图象如图所示,正确的是()4、如图,水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,请分别找出与各容器对应的水的高度h和时间t的函数关系

图象,用直线段连接起来5、如图所示,在梯形ABCD中,BC∥AD,∠A=90°,AB=2,BC=3,AD=4,E为AD的中点,F为CD的中点,P为BC上的动点(不与B、C重合〕设BP=x,四边形PEFC的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围.课后反思

小喜鸽
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