【文档说明】湘鲁版英语四年级下册《Unit 2 There are many flowers Section A》教案设计4.doc，共(2)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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一教学目标与要求通过本单元教学，使学生能够学会使用Therebe句型及各种句式，可以做到熟练地运用这个句型去从不同角度进行提问并能做出正确应答。二教学重点与难点句型：Thereis/are…Istherea…?/Arethereany…?三学习者特征分析四年级学生上课活跃，回答问题积极性高。四教

学资源多媒体教学五教学过程Step1Warmingup师生问候T:Hello,everyone.Goodmorning!S:Goodmorning,teacher!T:Howareyou?S:I’mfine,andyou?T:I’mfine,too游戏

：Bigbang----演示PPT，随着单词的消失，让学生大声读出单词。Step2Presentation1)通过演示花园图片，引导学生识别图中的植物：flowers,grass,tree,sunfl

ower,bambooandsoon.2)导入句型therebe，引导学生用therebe描述花园：Thereisanappletree./Therearemanyplants.3)Pairwork两人一组对Garden进行描述。4）在therebe讲述的基础上，介绍此句型的一

般疑问句式：Isthere…?Yes,thereis;No,thereisn’t;Arethere…?Yes,thereare;No,therearen’t;4)导入课文，请同学们听课文并熟读课文与同桌进行合作，表演图片内容。最后小组竞赛。5)Consolidati

on通过fantasy的方式，引导孩子回顾所学内容，兵强调出爱护大自然。“Toprotectenvironment（保护环境），topreservehope（保存希望）！”