【文档说明】湘鲁版英语四年级上册《Unit5 What would you like Section A》精品教案4.docx，共(2)页，17.617 KB，由小喜鸽上传

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Unit5Whatwouldyoulike?SectionA第一课时教学目标1.学习本课重点词汇和句型并能用所学词汇或句子谈论日常饮食。2.能听懂并会用Wouldyoulikesome...?和Whatwouldyoulike?句型进行问答对话。3.培养学生学会健康饮

食的好习惯。教学重难点单词:thirstyhungrytomatovegetable句型:Whatwouldyoulike?I’dlikesome...,please.Wouldyoulikesomewater?Yes,please./No,thanks.I’mhungry/t

hirsty.教学过程一、Warm-up.1.Greeting2.Singasong•Presentation（1）lookandsay（课件出示多种食物图片）师问；Whatwouldyoulike?生自由回答后，师装出又饥又渴的样子

说I’mhungry/thirsty.I’dlikesome...（伺机板书相关句型和词汇）（2）学习本课新词汇：thirstyhungrytomatovegetable多种形式教读。（知识点：tomato的复数形式是在词

尾加es。vegetable是可数名词，在句中通常以复数形式vegetables出现。）（3））教师带领学生朗读tomato,vegetable(s),hungry,thirsty这几个单词，并运用到Wouldyoulikesome...?

和Whatwouldyoulike?句型中，进行一问一答对话练习。（4）通过游戏踩地雷、火眼精睛等操练单词，帮助学生认读、记忆。（5）任务1的教学1.教师播放lookandlisten的内容，学生听、阅读文本并回答问题。2.学生对文本进

行记忆再现，巩固对文本的记忆。3.学生进行模拟对话表演。三、practiceTickandtalk（1）学生自由分组，每组选择几种想要的食物、水果或饮料图片用Wouldyoulikesome...?Yes,please.\No,thanks.句型进行问答。3

.Doachant把本节课所学的词汇和句型编成chant，学生配上动作进行多种形式的表演。四、Summary小结学习，布置作业