【文档说明】湘鲁版英语三年级下册《Unit 7 Can you see the lightning Section B》公开课教案2.doc，共(2)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit7Canyouseethelightning?SectionB(1)教学目标:1.知识与技能：能用所学语词和句子谈论水的循环和利用。2.过程与方法：听懂并会用Greenplantsneedwatertogrow.Thesuntakeswaterfro

mthesea,riversandlakes.Wedrinkwater.和Farmersusewatertogrowcrops.3.情态、态度与价值观：让学生了解水的作用，学会珍惜水资源，节约用水。教学准备：扩音器、图片、固体胶。教学过程:Step1.

Warm-up1.Greetings.2.Revisions.Step2.Task51.让学生看Listen,readandwrite的教学内容，了解大意（水的循环）。2.布置“任务”，让学生带着任务听录音，放2次录音。3.老师读录音材料。4.师生共同理解录音材料，并在黑板上完

成水循环的图示。5.指名学生回答填空题目。6.再听录音材料1次。7.学生跟老师朗读文章。Step3.Task61让学生看Pairwork的教学内容，注意观察图片中的人们怎么用水。2将学生分成两人一组，依照句型Wedrinkwater.Farmersu

sewatertogrowcrops.双方就图片内容轮流进行表述和谈论练习。Step4.Summary今天我们学习了水循环的过程，大家都明白了吗？在我们学校，我有两次看到水笼头没有关，主动去关掉，希望同学们以后在生活中能节约用水。St

ep5.Homework完成《学法大视野》P39第5题。