【文档说明】湘鲁版英语三年级下册《Unit 1 Welcome back Section A》教学设计1.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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教案设计课题：Unit1Welcomeback第一课时设计人备注教学目标知识目标：学习open/door/close/window/Goodtoseeyouagain单词及句子的读音和用法。能力目标：会听说读写本单元所学的单词和句子。情感目标：用所学知识能进行简单打招呼。重难点

重点：学生对于单词的掌握和运用。难点：学生对于单词和课文的掌握和运用。教学准备单词卡片，课件教学过程Step1:谈话导入。同学们，Hello,helloboysandgirls,打招呼来导入新课，分组教学。Step2：学习新课（出示课件）（1）.学习新单词。教师出示一张

小朋友打招呼的照片，教授Goodtoseeyouagain,Goodtoseeyoutoo.教师领读，学生跟读。全班读，个别读。然后依次教授练习door，window，open,close这几个单词。教

授过程中，采用游戏和TPR等教学方法教授单词。（教师板书）（2）Who’stheluckydog?用这个游戏来练习单词，巩固单词。（3）Lookandsay.快速说句子，导入课文。（4）.学习课文。教师先让学生听录音，整体感知课文。教师让学生跟录音读课文，熟读课

文。学生自读课文，有不会的单词问老师。可采用个别读以及分角色读的方式。Step3：Roleplay。学生分组表演课文，看看谁最棒，加油!Step4：Let’ssing.通过歌曲来练习课本主要内容，寓教于乐

。教学过程Step5：Summary同学们，今天我们学了哪些知识，大家一起来回忆一下吧，和学生一起回顾所学知识。Step6：Homework1.Writethenewwords3times.2.Readandwritethetextwithyour

partner.总结让学生通过本节课的内容总结所学到的知识。板书设计Unit1Welcomebackdoorwindowopenclose