【文档说明】辽师大版英语六上《Unit 3 She is my e-pal》教案3.doc，共(2)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-151708.html

以下为本文档部分文字说明：

册数：第八册单元：第一单元课题：Lesson3课型：新授课课时：第2课时日期：3.12备课教师：周延武使用教师：教学目标：1．巩固上节课所学知识。2.熟练朗读韵律诗，正确认读音标/ɒ//ʌ//n/。3．会读、听懂并理解Readandthink中

的内容。4．独立阅读Readandwrite并能写一篇短文。教学重点：1.韵律诗和诗中/ɒ//ʌ//n/的发音。2.Readandwrite部分教学难点：理解Readandthink,并能正确回答问题。教学用具：音标卡，录音机，磁带教材分析：本

课将继续学习形容词得比较级和最高级。通过前几课有关形容词比较级的学习，学生将能运用一些形容词及其比较级来描述生活中的事物和人物。本节课通过对学生书面表达方式的强化，来加强学生对语法的掌握和对语言的综合运用能力。学情分析：学

生经过前几节课的学习，初步掌握了比较级的知识和一些基本句型，也能够运用一些形容词何其比较级、最高级进行描述身边的人物和事物。但表达时可能出现一些语法错误。希望通过本节课的强化，加大语法知识的把握力度。教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图时间二次备课热身1．师生问候1.翻译句子我比你

高。我比你老。我的脚比你的大。3.表演上节课课文问好口头翻译分组演练，小组汇报问好倾听并给与指导给与评定师生交流复习上节课单词和句子让学生在生活中应用所学知识123新课呈现一.音标1.复习音标/ɒ//ʌ//n/。2．听录音学韵律诗学生读音标卡跟读指正发音放录音，指导读让学

生正确认读音标正确读词13Lesson3/ɒ//ʌ//n/LiMingistallerthanTom.3.总结发音规律/n/n/ʌ/u/ɒ/a4．让学生说出其他的词二.Readandthink1.听录音，跟读2.学生自读，翻译句子fair公平，公正3.齐读课文，回答问题4表演三.R

eadandwrite1.自己阅读短文2.学生分组编对话3．练习写短文拼读单词举手发言跟读朗读朗读分组活动朗读练习描述身边的人物观察，思考写一篇短文提示并引导学生小结U在闭音节里读/ʌ/A在w后读/ɒ/指名，评定放录音，指导学生读指名翻译组

织，校对答案评定个别指导巡视，指导巡视，指导批阅巡视，指导让学生找出发音规律让学生正确读课文让学生理解内容完成任务提高口语表达能力培养阅读能力培养运用英语的能力强化语言的应用能力1010作业小结1．小结字母组合的发音规则2．作业写

练习册学生小结教师校正让学生从整体上把握重点和难点1