【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 3 What day is today》教案6.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

Whatdayistoday?教学目标：1.能听说读写并运用单词和短语MondayTuesdayWednesdayanartclass.2.能听懂会说listenandread中的对话，并能够与同学合作，熟练说出和表演出对话内容。3.掌握问句Whatdayistoday?及其问答It’s…

….4.掌握字母组合ir的正确发音。5.培养学生热爱生活、热爱学习的积极生活态度。6.通过听说读练，以及对话的合作表演，保持学生学习英语的兴趣。教学重点：1.能听懂、会说并会写MondayTuesdayWed

nesdayanartclass.2.熟练掌握句型Whatdayistoday?及其回答It’s…….3.能听懂、并理解及应用句子Wehaveanartclasstoday,We’regongingtohavetheclassinthepark..教学难点：1.Whatdayis

today?运用。2.TuesdayWednesday的读音。注意Wednesday中的字母d不发音。课前准备：英语书、投影、课件。教学过程：一热身：1.师生问候。2.复习学过的学科。Let’schant.(What’syourfavoriteclass?)二新授：1、导入新课。Todaywew

illlearnnewlessons.Lookatthiscalendar.(出示日历)It’sDecember2014.Whatdayistoday?It’sMonday.操练Monday.2.Mon

dayhassixbrothers.Let’smakefriendswiththem.出示Tuesday,Wednesday.操练。3.Whocanspellit?操练拼写（提示书写时第一个字母要大写，说明三个单词的缩写。）4.操练Whatda

yistoday?It’s……5.It’sMonday,Whatclassdowehave?Look(出示课程表)手指课程表说：It’sMondaywehaveanartclasstoday,（出示公园图片）We’

regongingtohavetheclassinthepark.出示课文思考回答：①Whatdayistoday?②Whatclassdowehave?③Lineupplease,why?范读操练对话课文表演。6、Boysandg

irls,You’redidagoodjob?Let’splayagame,OK?(出示课程表，速记，游戏传球Whatdayistoday?It’sMonday,Wehavemathclasstoday.)7.游戏，自愿者表演学科，其他同学猜。（Whatdayistoday?It’sTuesd

ay.Wehave…….8.BoysandgirlsYou’reveryclever.pleaselessontothestoryofwords.(乌鸦喝水的故事，一个同学表演。)Whatcanyousee?

出示音标词birdshirtskirtthirsty操练ir的发音，总结规律。三巩固练习：1.总结本节新知识。2.自编对话，分组表演。四作业：1.练习本节所学单词，句子。2.背诵课文，练习对话。板书设计Whatdayistoday?birdshirt课件播放区skirtthirst

yanartclass