【文档说明】辽师大版英语五上《Review 1》教案9.docx，共(3)页，19.417 KB，由小喜鸽上传

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课题3BUnit2Inthelibrary教时第1课时日期月日一、教学目标：1.能初步会听、说、读并拼写单词：shouteatruntalksleepdrinklibrary2.结合动词，听懂、会读、会运用

祈使句的否定句:“Don’t…”，并会用“I’msorry.”来回答。3.能初步听懂，会说，会拼读词组inthelibrary4.使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。重点与难点能听懂、会读、会运用

单词shouteatruntalsleepdrinklibrary,并在适合的场合正确运用祈使句。教学过程时间活动板块活动内容与呈现方式学生活动方式交流方式2Step1.Warmingup1.GreetingT：Classbegins!Ss：Stan

dup!T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLi.T:Sitdown,please.2.Freetalk师生交流个别交流17Step2.Pre-readingPre-task：感知新词汇1.wordsT：Shh!Don’ttalk.Guess!Whatam

Isaying?S：不要说话出示talktalkabout:谈论关于Let’stalkaboutbooks.TalkboutcoloursT：Whenyouarehappyorangry,howcanyousay?S:….T:Look!LiuTaoisveryhappy,andhe

sayshellotohisfriend.Ishetalking?S:No出示shout/au/blousemouseT：What’sthis?Ss:It’sapig.T:Yes,helikeseating.Do

youlikeeatinganddrinking?出示eat,drinkeat/i:/teacherdrink/dr/dress出示谚语《Eatanappleaday,cankeepthedoctoraway.》每天吃一

个苹果,可以保持身体健康。T：Pigislazy.Sohewouldliketosleepaftereating.出示sleepee/i:/sweet师生对话跟读，齐读，开火车读跟读齐读开火车读跟读齐读开火车

读跟读齐读开火车读老师做动作，让学生猜。about是上学期学过的单词，就单词新组合，拓宽知识面。让学生观察LiTao的表情，引导学生理解。看猪吃、喝、睡的图片，加动作读单词T：Look!Whoisthis?Ss:LiuXiang.T:What

ishedoing?Ss:…出示runu/^/buspuppet2.Practicea.Readafterteacher.(加动作练习)b.Readafterthetape.跟读和模仿跟读看刘翔跑步图片，猜动作帮助学生发音规律的归纳，让学生养成自主探究的好习惯

动作加动词学习的方法加深学生单词记忆。11Step3While-reading1.导题Unit2InthelibraryT:Look!Aretheyinclass?S:No.图书馆T:Theyareinthelib

rary(出示inthelibrary)like–libananalibrary-inthelibraryT:Today,let’slearnUnit2Inthelibrary.Look!2.教授storytimea.Watch

andanswerthequestions.--Whoareinthelibrary?—YangLingandLiuTao--WouldYangLinglikethesweet?—No.b.Watchthecartoonandreadafterit.c.Readinagroup。d.Act跟读看

映像个别回答跟读小组分角色读出示图书馆图片教授inthlibrary播放影像资料交流问题逐句跟读，注意语音语调鼓励加入感情色彩分角色朗读6Step3Consolidation1.Funtime---makeandsay

T:Let’sdrawsomepictures.呈现标志，让学生猜是什么意思，发挥想象力在P14页画上标志，让同桌猜。加第一单元图片做禁止标志,让学生练习“Don’t…”3.祈使句和否定句的含义画画用“Don’t…”同桌交流培养学生想象力和动手

能力回顾与巩固，如Don’topen/closthedoor/window4Step4SummaryWehavelearntUnit2,let’sdoexercise1.单词和图片连线2.找反义词cancan’tdodon’tis

isn’t练习让学生感知否定形式Homework1.coppynewwords4+12.Readstorytime3.drawpublicsigns板书Unit2InthelibrarytalkshoutDon’teatdrinkI’msorry.sle

eprun