【文档说明】《回顾与思考》导学案-八年级下册数学北师大版.docx，共(4)页，943.843 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

•分式与分式方程回顾与思考复习目标：我能掌握分式与整式的区别，掌握分式定义.我能类比分数，掌握分式的基本性质、运算法则.我能把分式方程转化为整式方程，会解分式方程.我能用分式方程解决实际问题.合作性目标：我们小组能共同总结各目标知识点，对类型题进行讲解，总结

归纳易错点.我们小组能在倾听基础上公平公正地对其他小组表现进行评分.三种思想：类比思想，转化思想、消元思想一、目标一练习：（本组1、2由第一小组负责，3、4、5由第二小组负责）1.将下列代数式进行分类①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩上式中，整式有分式有（填序号）1.使分式有意义，则x满

足.2.当x时，分式.4.当x时，分式.5.当x时，分式知识点整理：易错点总结：二、目标二练习：（本组1由第三小组负责，2由第四小组负责）1.下列各式从左到右的变形，正确的是（）A.B.C.D.1.请对下列分式进行化简2.（2）（3）知识点整理：①分式基本性质，（）.②你对约分、通分是怎样

理解的？③什么叫最简分式？④分式化简的一般步骤是什么？三、目标三练习：计算（本题由第五小组负责）1.2.3.4.知识点整理：分式乘分式，.分式除分式，分式乘除法的一般步骤是什么？易错点整理：四、目标四练习：计算（

本题由第六小组负责）1.2.1.4.知识点整理：易错点整理：五、目标五练习：解方程（1、2由第七小组负责）1.2.知识点整理：易错点整理：六、目标六练习:分式方程应用题（本题第九小组负责）1.甲、乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天

数相等，若设甲班每天植树x棵，则可列方程